心理学和教育艺术讲义.pptVIP

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心理学和教育艺术;心理学与教育艺术;引 言;育人律;学生心中理想老师的十大标准; 如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力震动的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,没有学习兴趣,学习就会成为学生的沉重负担。 ——苏霍姆林斯基;讲课思路;心理学与教育艺术; 一、人际关系的原理探析;一、人际关系的原理探析;(二)人际距离分析;2.无形的心理距离;3.影响人际关系的心理因素; 二、教育艺术的必要条件;(一)关注学生的生存状态;响亮口号:不让孩子输在起跑线上;;读懂人的需要;2.不同人群的需要(最大需要);(三)学会沟通,感化学生;(三)学会沟通,感化学生;(三)学会沟通,感化学生;(三)学会沟通,感化学生; 人际心语;重点请放在“最后”;三、教育艺术的基本原则;; 提高课堂教学魅力的十句口号;;;四、教育艺术的原理探析;;(四)技巧少不了;心育是途径;心育是途径;五、给教师的几条建议;你幸福吗?;四种人生模式(泰勒·本·沙哈尔);忙碌奔波型;享乐主义型;虚无主义型;幸福型;让现代都市人头疼的9件事;旅游,就是从自己活腻的地方到别人活腻的地方去。 ; 休假比上班还要累; 微博绑匪; 微博与参禅;什么是幸福;什么是幸福;什么是幸福;什么是幸福;今年“幸福”指南;青春论语; 给教师的几条建议; 给教师的几条建议; 给教师的几条建议; 让自己进步的10个习惯;禅语悟道;禅语悟道;禅语悟道;谢 谢静听!

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