心理学原理专题知识讲座讲义.ppt

心理学原理专题知识讲座;心理学的研究对象;心理学的主要任务;心理学的学科性质;;心理的本质;人脑的构造;多导生理测试 ;测谎原理;脑电研究方法;学习研究的新进展;记忆是大脑皮层上暂时神经联系的接通、巩固和恢复。识记就是暂时神经联系的形成，保持就是暂时神经联系的巩固，再现就是暂时神经联系的恢复或重新活动。 ; 世界上最聪明的大鼠在华东师范大学脑功能基因组学研究所诞生了。这是只NR2B转基因鼠，而NR2B是一种与学习记忆相关的基因，科学家认为这一技术有望用于提高人类脑力。（2009.11.30） 　 给“聪明鼠”一个塑料盒子，第二天又给了它另外一个塑料盒子，它知道这个盒子与脑子里记得的前一天的盒子不同，在盒子上嗅来嗅去；而一般老鼠的反应却很平淡，都以为就是前一天的那个盒子。 　把“聪明鼠”和普通鼠分别放入“水下迷宫”。80秒钟后，“聪明鼠”和普通鼠都找到了平台；7天后，当再次将“聪明鼠”和普通老鼠放入“水下迷宫”时，“聪明鼠”凭着记忆，只花30秒就找到了平台；而普通老鼠还是像无头的苍蝇一样，找了80秒钟才找到平台。 ”聪明鼠”还会记住环境、产生联想。一只在笼子里受过电击的“聪明鼠”，过了几天后，重新放到这个笼子里，它一进去就被吓瘫了。 对“聪明小鼠”进行智力测试，结果显示，它比普通鼠学得快、记忆力强（对事物的记忆时间要长3倍）。　　;Modified Barnes maze ;神经系统的发育;;;早产婴儿的大脑（提前7周以上），大规模皱褶发育最快 ;Combination of PET and MRI techniques;The most widely used fMRI method , to “see” how the brain is working;Figure 5: An apple object ;心理的本质;人类心理的起源;劳动在人类心理产生中的作用;语言在人类心理发生发展中的作用;（二）常见的心理现象;心理过程;;感觉（sensation）;LGN;神经特殊能量学（theory of specific nerve energy）;缪勒的结论;在4月3日于美国旧金山召开的2006年实验生物学研讨会上，科学家们公布了仿生人的最新研究成果。实验设想包括会弹钢琴的机械手，带有植入型微芯片和摄像头的仿生眼以及强健的“外部骨骼”。美国解剖学家协会将这一计划命名为“60亿美元人类??，典故源于电视连续剧《600万美元人类》。 　　新泽西拉特格斯大学教授威廉?克雷柳斯描述了他制造的仿生学手臂。手臂末端有完整的手掌和五根手指，每根都可以独立接受大脑对神经系统下达的指令，这种交流依靠植入人工肢体的电脑协调完成。 根据克雷柳斯的描述，仿生手臂通过硅树脂套接在截肢者肘部以下，经过一段时期的简单训练，使用者只需通过想象必要的手部动作就可以控制手臂的运动。甚至，在经过训练后手指可以进行键盘操作之类的精细动作。 　　加州斯坦福大学教授丹尼尔?帕兰克尔领导的实验小组则设计了一只仿生眼，眼角膜中植入了微型感光芯片用来探测图像。芯片从安置在护目镜上的摄像头处接收信号，在光线波长低于可见光的情况下也能看见东西，从而使夜视成为可能。;;知觉的基本特征;知觉的选择性;知觉的选择性;知觉的整体性;知觉的整体性 ;知觉的理解性;投射测验 projective test;知觉的恒常性;;长短错觉;长短错觉;大小错觉;观察能力的培养;记忆;记忆的作用 记忆是智慧的源泉：记忆是大脑积累知识经验的一种功能，是心理过程在时间上的持续。记忆是从感知觉向思维过渡的中间环节。有了记忆，我们才能把感知的经验保存在头脑中，并为进一步的思维提供素材。 心理活动的基本条件：记忆是人们工作、学习和生活的重要条件；是个体心理发展的重要条件；是形成人的主观世界的基本条件。 记忆是一种基本的心理过程：记忆总是与其它心理活动密切联系。 心理发展的基石：记忆不仅在个体的心理发展中具有重要作用，对人类社会和文化的发展也具有重要意义。;记忆的分类 形象记忆：以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。人的记忆都是先从形象记忆开始的。通过形象记忆人们可获得直接经验。 语词-逻辑记忆：人脑中以词为形式、以思想或、概念（或命题）为内容的记忆。语词逻辑记忆具有概括性、理解性和逻辑性等特点。 ;情绪记忆：以个体体验过的情绪为内容的记忆。它往往不需要重复体验，一次形成经久不忘，并且可以具有一定的动机作用。情绪记忆是人们精神健康成长的重要条件，也是人的道德感、理智感和美感发展的心理基础。 动作记忆：以身体的运动状态或动作为内容的记忆，又称动作记忆。一般认为，运动记忆是以大脑动力定型的建立和保持为生理基础的。与其他类型的记忆相比，运动记忆容易保持和恢复，不容易遗忘。运动记忆是