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课程设计(论文)任务书 信息工程　学　　院　　 信息工程 　专　　业　 2 　班 一、课程设计(论文)题目　 连续时间信号傅立叶变换及MATLAB实现 二、课程设计(论文)工作自2013年 12 月30日起至2014年1月 10日止。 三、课程设计(论文) 地点: 4-403，4-404，图书馆 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握MATLAB的基础知识，能熟练使用MATLAB软件实现编程； （2）提高和挖掘学生对所学知识的实际使用能力即创新能力； （3）为学生以后处理相应领域的专业问题打下坚实的程序基础。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）掌握MATLAB程序设计方法和信号和系统的基本原理； （2）利用MATLAB实现典型非周期信号的频域分析 （3）利用MATLAB实现信号的幅度调制 （4）利用MATLAB实现信号傅立叶变换性质的仿真。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如为信号和系统仿真创建GUI界面。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文； （2）论文包括目录、绪论、正文、小结、致谢、参考文献等； （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成。 4）评分标准： （1）原理分析（20分） （2）系统方案选择和实现（60分） （3）论文写作（20分） 5）参考文献： （1）刘卫国.《MATLAB程序设计和使用》.北京：高等教育出版社 （2）郑阿奇.《MATLAB实用教程》.北京：电子工业出版社 （3）郑君里.《信号和系统》.北京：高等教育出版社 (4 ) 陈怀琛.《MATLAB及在电子信息课程中的使用》.北京：电子工业出版社 （5）孙屹.《MATLAB通信仿真开发手册》.北京：国防工业出版社 6）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 构思及收集资料 2　　　　　 　图书馆 熟悉软件和仿真设计 6　　　　　 4-403，4-404 撰写论文 2　　　　　　　4-403，4-404 学生签名： 2013年12月30日 课程设计(论文)评审意见 （1）原理分析（20分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （2）系统方案选择和实现（60分）： 优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （3）论文写作（20分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、 一般（ ）、差（ ）； （4）格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　） 评阅人： 　　　 职称： 讲师 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 绪 论 4 第二章 用MATLAB实现典型非周期信号的频域分析 5 2.1单边指数信号时域波形图、频域图 5 2.2偶双边指数信号时域波形图、频域图 6 2.3奇双边指数信号时域波形图、频域图 7 2.4直流信号时域波形图、频域图 8 2.5符号函数信号时域波形图、频域图 9 2.6 单位阶跃信号时域波形图、频域图 10 2.7 单位冲激信号时域波形图、频域图 11 2.8 门函数信号时域波形图、频域图 12 第三章 用MATLAB实现信号的幅度调制 14 3.1 信号调制实例1 14 3.2 信号调制实例2 16 第四章 用MATLAB实现信号傅立叶变换性质的仿真波形 18 4.1尺度变换特性 18 4.2时移特性 19 4.3频移特性 21 4.4时域卷积定理 22 4.5对称性 23 4.6 微分特性 25 附录MATLAB常用函数表 28 致谢 30 参考文献 31 第一章 绪 论 MATLAB是矩阵实验室（Matrix Laboratory）的简称，是美国MathWorks公司出品的商业 数学软件，用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境，主要包括MATLAB和Simulink两大部分。 MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大