2019年秋北师大版七年级上册生物限时练习:1.1.2 生物和环境的相互影响.docVIP

2019年秋北师大版七年级上册生物限时练习:1.1.2 生物和环境的相互影响.doc

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第2节 生物与环境的相互影响 1.能影响青青草原上羊群生活的生物因素有( C ) ①草 ②阳光 ③空气 ④狼 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.(2017贵港)蝉在炎热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24 ℃以下时,就停止鸣叫。这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是( A ) A.温度 B.阳光 C.空气 D.水 3.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”在草原生态系统中,牛羊之间的关系是( C ) A.捕食 B.共生 C.竞争 D.寄生 4.(2017济宁)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世,我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明( A ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用 5.竹节虫形似竹节,不容易被敌害发现,有利于保护自己,这种体态称为拟态。该现象说明( B ) A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境 C.环境能够适应生物 D.环境能够威胁生物 6.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( A ) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 7.(2017滨州)俗话说“大树底下好乘凉”。下列现象与此生物与环境的关系相似的是( B ) A.企鹅的皮下脂肪很厚 B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C.温带的野兔随季节换毛 D.莲藕的茎和叶是中空的 8.(2017新疆)为了适应干旱环境,仙人掌的叶在进化过程中退化成针形,这是生物与环境相适应的一种现象。下列实例与此不相符的是( B ) A.生活在寒冷环境的海豹,皮下脂肪很厚 B.牛的粪便使土壤更肥沃 C.雷鸟的羽毛在冬天为白色,春天换为灰色 D.枯叶蝶停在树上像枯叶 9.人们将凤眼莲(又叫“水葫芦”)引种到昆明滇池后,凤眼莲很快在滇池中蔓延,威胁到其他生物的生存。这说明生物( B ) A.能适应环境 B.既能适应环境又能改变环境 C.与环境形成统一的整体 D.不能适应环境 10.某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。相关判断正确的是( A ) 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A.该探究中作为对照的是裸地组 B.实验应选择在水源丰富的地方进行 C.该探究的实验变量是空气湿度 D.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 11.(1)对一窝蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的 生物 因素,它们之间主要表现出 互助 关系,其他窝的蚂蚁是影响它生活的 生物 因素,它们之间主要表现出 竞争 关系。? (2)下雨前蚂蚁将搬至高处,蚁穴将被冲毁。雨水是影响蚂蚁生存的 非生物 因素,除了水以外这类因素还包括 阳光 、 空气 、 土壤 、 温度 等。? 12.阅读下列资料,请说明造成下列生物现象最主要的非生物因素是 什么。 (1)生活在北寒带东西走向的山涧两边的树木,其树冠多呈旗形生长: 风力 。? (2)热带雨林中的植被大都分层分布,高大的乔木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物: 阳光 。? (3)东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰上是红松林,山顶是冷杉:  温度 。? (4)谚语中有“南橘北枳”之说: 温度 。? 13.阅读资料,回答问题: ①生活在椿树上的一种小昆虫——椿象,它在受到惊吓时,会突然装死,一动不动,过一段时间后则恢复原态,以此来迷惑敌人,保护自己。 ②人的鼻腔内有丰富的毛细血管,可以预热干冷的空气。北欧天气寒冷,生活在那里的人们鼻子又高又大。 ③在自然界中,每天都会有大量的动物遗体产生,但是我们却没有看见尸横遍野,这是细菌等微生物及时分解的缘故。 ④生活在沙漠地区的一些十字花科、蓼科的植物在雨后的十几天内就完成了萌发、生长、开花、结果的短暂生活史。 (1)上述资料中,能够说明生物适应环境的是 ①②④ ,能够说明生物影响环境的是 ③ (填序号)。? (2)①说明了生物具有与环境相适应的 行为 ,请你再举一个这样的例子: 尺蠖休息时伪装成小树枝,迷惑敌人,保护自己 。? (3)②说明了生物具有与环境相适应的 形态结构 。请你再举一个这样的例子: 北极熊的毛是白色的 。? (4)请你分析资料④,然后想想这些“短命植物”短命的意义。  在适宜的环境条件下快速完成萌发、生长、开花、结果的短暂生活史,从而保证物种的延续,这是植物对沙漠环境的适应 。?

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