任课教师教学质量评价工作.docVIP

关于做好2012～2013学年第二学期任课教师教学质量评价工作的通知 ? 各教学单位： 按照《滨州职业学院教师教学质量评价管理指导性意见》（滨职院政字[2010]16号）与《关于进一步加强教学工作的意见》（滨职院党字〔2013〕19号）文件精神的要求，现将本学期任课教师教学质量评价工作安排如下，请遵照执行。 一、5月20日～5月26日，征求意见，编制工作方案 1.质量管理办公室征求学院管理层、教务处、实习实训管理处与教学单位意见，确定评价范围、评价方式，编制工作方案。其中，学生评教的组织形式由各教学单位根据本单位实际确定，质量管理办公室完成教务网络管理系统“教学质量评价”模块评价指标的设置和纸质评价表的印制工作。 ⒉本学期参加教学质量综合评价范围为在学院领取课时津贴、授课2周以上的所有任课教师（含校内兼课教师、院外兼职教师与兼课教师），坚决杜绝漏评或对无课教师进行评价现象。 二、5月27日～6月9日，部署工作，设置平台 3.采用纸张评价的教学单位，要提前到质量管理办公室（行政楼312）领取学生评教用表，分批次以班级为单位组织评教，并用我院自行研制的《学生评课助手V1.2》完成评价数据的统计工作。 4.采用网络评教的教学单位，必须首先完成教务网络管理系统学生名单、学号的设置与以下数据的核查工作，方可进入学生评教模块（现已开放）进行评教。 ⑴检查“教学质量评价模块”学生评教页面有无课程遗漏和任课教师姓名错误； ⑵检查有无课程类别设置遗漏和错误。 核查时，特别注意以下三点： 一是课程类别是否设置为“理论、综合与实践”三类课型之一。否则，无法评价。 二是做好教师团队授课设置。若专、兼职教师以“团队”分阶段多人讲授同一门课程时，首先将我院教师设为第一位任课教师，然后依次设置院外教师。 三是基础课教学部与社会科学教学部必须在全院学生网络评教前完成课程类别设置与任课教师安排检查工作。 三、6月10日～6月21日，宣传发动，组织实施。 ⒌教学单位要制定本单位教学质量评价实施方案，召开学生评教专题会议，进行学生评价操作培训，强化评教的严肃性，确保评价结果的真实性。评教过程中在注意以下三个问题： 一是除旷课节数达2周以上，经常违反教学管理的学生外，尽可能组织学生全员参与评教，确保参评人数不低于班级总人数的2/3； 二是做好参评学生管理，杜绝“代替评价”现象； 三是强化学生评教的监管，对不负责任评价（如班级任课教师单一等级，全优与全差评价）的学生进行通报批评，并将单一评价学生所占参评学生比例计入教学单位年度考核。 ⒍采用纸张评价的教学单位要严格按照《班级学生评价数据汇总表》的格式以班级为单位统计汇总，班级汇总表经单位分管教学领导审核、签字、加盖公章后，连同电子数据一并交质量管理办公室樊学美老师处（行政楼312室，联系电话：2712）。 四、6月22日～6月30日，分项推进，汇总数据。 ⒎教学单位制定“常规评价”各栏目评分标准与实施办法，并于评价实施前报质量管理办公室。届时，教务处、实习实训管理处与质量管理办公室将派人员参加，共同完成评价工作。 ⒏教学单位可结合单位学期教学工作重点，对“常规评价”各项目所占分值进行调整，但项目总分（30分）不变。对各栏目的考核有以下刚性要求： ⑴“职业道德”栏目的考核，由教学单位按照教务处、实习实训管理处、质量管理办公室在学院内网发布的《教学通报》、《教学信息反馈单》与各教学单位组织的常规教学检查中发现的问题为依据，采用扣分制评判分数。 ⑵“计划进度”栏目的考核，“计划”部分的考核由教学单位按照学期初学院“教学日历”编制检查结果，采用等级制，拉大级差，判定分数；“进度”部分的考核由教学单位通过《课堂教学双向考核日志（教师使用版）》填写情况抽查判定分数。 ⑶“教案”栏目的考核，由教学单位按照学院即将开展的“教案”检查活动中教学单位层面的教案课堂检查成绩和集中检查成绩为依据，采用等级制判定分数。 ⑷“课堂组织”栏目的考核，由教学单位按照《课堂教学双向考核日志（教师用表）》与《学生考勤表》的规范填写和《课堂教学双向考核日志（学生用表）》的学生评议为依据，采用扣分制判定分数。 ⑸“课堂纪律”栏目的考核，由教学单位按照学院层面与本单位层面检查中发现的教师上课迟到、早退与中途脱堂情况（以内网通报与教学单位自查情况为主要依据），采用扣分制判定分数（与职业道德栏目形成双重扣分）。 ⑹“试题命制”栏目的考核，由教学单位依据本学期补考试卷和期末试卷收缴、检查中发现的不规范问题，试卷使用过程中发现的质量问题（题量过大或过小，学生成绩是否呈正态分布等）为依据，采用扣分制判定分数。 ⑺“监考”栏目的考核，由教学单位结合本学期补考和期末考试监考中教师工作量的大小与监考质量二个方面判定分数。 ⑻“阅卷”栏目的考核，由各教学单位按照学院内网