第二单元 以“青春”为话题写一篇作文.pptVIP

以“青春”为话题写一篇作文。 请大家展开联想，从下列问题中任选一个，用尽量诗意的语言回答出来。 （1）你觉得青春是什么颜色的？为什么？ （2）你觉得青春是什么味道的？为什么？ （3）见了“青春”二字，你想到了什么声音？ （4）看到青春二字，你会想到哪些事物呢？ 青春是有声有色、有形有味、生动鲜活、多姿多彩的。如果把我们对青春的联想和思考再深化一点、具体一点，然后连缀起来，围绕着某一个主题有条理地连缀起来，你也许会得到一篇篇关于青春的优美散文。 青 春 自己的青春1：记录个人成长中顽强拼搏的历程，不断完善自我、超越自我的经典瞬间。 自己的青春2：青春的迷惘、失落…… 爸爸妈妈的青春，从中获得的感悟。 浪费青春的可悲 名人的青春 别样的青春 　3灰色青春 采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。 4不同的青春 采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。 ☆青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊 ☆百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原 ☆白日莫闲过，青春不再来。——林宽 ☆青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋 ☆一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑 ☆青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素 ◇生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。 ◇青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 ◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。 ◇丝染不复白，鬓白无重黑；努力爱青春，一失不再得。 ◇莫等闲白了少年头，空悲切。◇青春岂不惜，行乐非所欲。 ◇少壮轻年月，迟暮惜光阴。◇男儿生身自有役，那得误我少年时。 ◇青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。 ◇青春，是人生组歌中的一首绝唱，它理应同最美的事物联在一起。 《青春百味》???《青春日记》《孤独的青春》??? 《让梦想放飞的青春》???《我的青春我作主》???? 《青春进行时》???《青春的泪水》????《享受青春》 《捕捉青春的影子》 《豆蔻独白》 《少年行》 《以青春的名义》 《花季思绪》《多彩的日子》 《青春无悔》 《青春正传》 《花样年华》 《拥抱青春》 《青苹果》 《春日的童话》 《想唱就唱》 我们的青春 也许今天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。 　　在懵懵懂懂的年纪里，青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知，让生活的色彩变得丰富。我们追逐着时间的脚步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界，洁白的云朵软绵绵的，蓝天迎着清风，凉爽而清新，扑面而来，我们跟随梦想来到草坪，打几个滚，泥泞满身也笑哈哈，留下幸福的脚印，歌唱美好的生活，闻着花儿散发的香味，向未来绽放希望。 　　我们不曾迷惘，不曾望着天空流泪，不曾呆呆的想着自己的心事，不曾叹息时光的那一瞬间，没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着，嘶喊着，但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们，我们也渴望潮流，渴望疯狂一回，但却没忘记这已是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，风儿轻轻吹散一切浮华，这美好的年华亦是我们该灿烂的时候。 　　雨淅淅沥沥，心萌萌动动，盛开着每一个动人的春天。每一个日出，每一次黄昏，静静的，悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自己，也许会被别人遗忘在安静的角落，也许会淹没在别人光环的黑暗中，偶尔也会被无限的自卑笼罩，我们常常问自己是什么角色，我们平凡着，我们的世界里，只有傻傻的我们，但却可以依然微笑坦然面对一切不足。我们害怕失去，有时会阵阵失落，习惯着安静。 　　青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。