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湖南对外经济贸易职业学院备课纸 Hunan Foreign Economic Relations Trade 第 PAGE 1 页 课时计划表 课 题 数字影音设备 授课节数 2 授课班级 大电会0701 大电会0702 大财管0701 认证0801 授课时间 第 11 周 第 11周 第 11周 第 11周 教学目标 能力目标： 掌握数码相机的基本原理； 熟悉数码相机的操作方法。 重点难点 重点：基本工作原理；组成构成、特点和分类。 难点：数码相机的使用、办公应用方法。 项目任务及 训练方法 1、了解数码相机工作原理； 2、熟悉数码相机组成构成； 3、了解数码相机特点与分类； 4、介绍数码相机新技术； 5、介绍数码相机主要技术性能； 6、了解著名数码相机网址； 7、使用数码相机。 作业布置 4 教 具 课后小结 教学过程控制： 组织教学： 注视全班，认真清点人数，集中学生注意力。 第二步：实例演练 1. 室内会议全景的拍摄 2. 室内会议人物近景的拍摄 3. 运动中人物的拍摄 4. 会议集体照的拍摄 5、文件、图表等静物的拍摄 第三步：项目训练（项目） 1、了解数码相机工作原理 数码相机也叫称为数字式照相机，是光学技术、精密机械技术、微电子技术一体化的产品。它的核心部件是CCD(Charge Couple Device，电荷耦合元件)图像传感器，用一种高感光度的半导体材料制成，在光线作用下，可将光线作用强度转化为电荷的积累即摸拟信号，再通过模数转换芯片转换成数字信号，数字信号经过压缩以后由相机内部的存储器（如快闪存储器或内置硬盘卡）保存，这样数字化的图像就可传给电脑，然后再根据需要使用。 2、熟悉数码相机组成构成 数码相机由三大部分构成：CCD、镜头及存储设备。 （1）CCD：CCD是数码相机的核心部件。CCD是数字相机用来感测光线、取代银盐成像的组件。 （2）镜头：数码相机镜头应具有的分辨率水平，与CCD芯片的尺寸大小和像素有着很大的关系。 （3）存储设备 磁盘：高像素数的数码相机所拍摄的图像，即便压缩后，在一张软盘上也很难存储较多的图片，并且磁盘的表面积较大，相应的数码相机体积都较大。 ATA Flash卡：容量比较大，采用ATA Flash卡的数码相机体型大。 CompactFlash卡：简称CF卡或闪存卡，容量大，目前有128MB，常见的是64MB和32MB两种。 SmartMedia卡：又称为智能卡或聪明卡，本身并没有控制芯片。 Memory Stick记忆棒：是SONY推出的存储介质，外形略小于口香糖、功能多元化的全新存储介质，存储容量分别为4MB、8MB、16MB。 Micro Drive(微型硬盘)：是IBM公司推出的存储卡，外型与大小和CompactFlash卡是一样的，采用与CompactFlash卡相同接口，但Micro Drive本身是一个硬盘，最大容量已达340MB以上。 以精密机械动作读取数据，因此比纯电子式的存储卡耗电高。 Clik：是可移动的外部存储介质，由于Clik!容量较大（达到40MB）且价格便宜，因此当外出用数码相机拍摄相片时，常用Clik!作为闪存卡或智能卡的后备存储设备。 3、了解数码相机特点与分类 （1）数码相机特点 数码照相机的最大特点是将影像通过一块CCD的半导体芯片记录在存储器中，通过计算机对影像进行加工处理。影像的数字化存储是数码相机的最重要的特色，在选购高像素数码相机时，要尽可能选择能采用更高容量存储媒体的数码相机。此外，数码相机具有的输出功能、即拍即显功能及声音记录功能等技术特点。 （2）数码相机分类 数码照相机有单镜头反光照相机和轻便照相机。大多数数码单反照相机是在传统135单反照相机的机身上“嫁接”CCD等部件构成的，保留了传统照相机的自动曝光、自动调焦等绝大部分功能，使得传统单反照相机的镜头在这种数码单反照相机上可更换使用。 4、介绍数码相机新技术 采用蜂窝状CCD结构、感光度、信噪比和动态范围明显提高、水平跳跃读出、简单电子快门。 5、掌握数码相机主要技术性能 （1）像素与分辨率。 数码相机的像素是指CCD所能容纳的像素点。像素点的多少决定了图像的精度，像素越多，分辨越清晰。 （2）相机镜头 传统照相机镜头是选择相机的首要部件。数码相机的感光元件是CCD，有2/3英寸、1/2英寸、1/3英寸，面积比传统的35mm底片小得多。 （3）变焦性能 变焦镜头（ZOOM）是指拍摄时的画面放大缩小功能，放大缩小控制画面，从而选出好的构图。数码相机ZOOM的方式有两种： 一种通过机械的复杂光学镜片组进行光学式放大（optical zoom），又称为光学变焦，功能比较复杂，但放大效果好。 另一种是用软件模拟的数字式放大（d