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材料与化学工程学院班级目标管理考核办法 班级是大学生学习、生活的基本组织形式，是学校对学生进行教育、教学、管理的基层单位，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。为切实加强我校班级工作，使班级工作进一步制度化、 规范化、科学化，充分调动全校广大同学投身于学风校风建设，激励和引导广大同学积极参加科研学术活动、社会实践活动、基础文明建设校园文化建设、学风建设和先进班集体建设，为同学们创造一一个良好的学习、生活和工作环境，不断提高广大同学的整体素质，特制定本办法。 河南工程学院2017-2018学年第一学期班级目标管理班级自评表 班级： 标准项目 基本分值 目标要求 评分依据 考核细则 单项得分 最后得分 一、思想道德方面 15分 具有良好的道德品质、政治立场和政治觉悟，积极向党组织靠拢，关心国家大事，品行端正，诚实守信，关爱同学，爱护校园环境。 依照各班团支书统计记录，学校文件，由辅导员、班主任监督、核实。 1．以班级为单位每搞一次公益性活动加10分。集体形式的好人好事，班级加3分，媒体报道一次加4分。 　 　 2．思想积极进步，入党积极分子和党员数量占班级总人数比例前三名的分别加6、4、2分。 　 　 3．辅导员、班主任和班级干部及时掌握学生动态，学生中无参与非正常宗教活动现象。发现学生中有参与非正常宗教活动现象的每人扣4分。 　 　 4．同学间存在不诚实守信,不团结友爱、互相帮助的现象的，一次扣3分。 　 　 5．青年志愿者人数占班级总人数的比重位于前四名的分别加5、4、3、2分。 　 　 6. 学生中发现有言谈举止不文明，衣着不得体，有破坏校园环境的现象发生的，每人次扣2分。 　 　 二、学风校风和实践创新能力方面 20分 树立优良的学风，考试无作弊现象发生，学习态度积极。实践创新能力强。 各班学习委员纪录统计，辅导员、班主任、学生会检查结果。 1. 本学期全部课程考试及格率排名1-2名加5分，排名3-5名加3分。班级学期内必修课考试不及格的，每人次扣1分。 　 　 2．在全国英语统考中，四级通过每人加2分，六级通过每人加3分。 　 　 3．各种专业考证情况通过每人加2分。 　 　 4．有发现考试作弊情况，每人次扣2分。 　 　 5．上课考勤情况的汇总，旷课每节每人扣1分，迟到早退每人每次扣0.5分。 　 　 6．任课老师反映上课纪律差的，每次扣3分。 　 　 7．在学校举办的知识竞赛或征文比赛等有关赛事中积极报名参加的（全体性、强制性除外）每人每次加1分；如获奖，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分；若举行的是以班为单位参赛的，获得前三名的分别加7、5、4分。 　 　 8．在市级报刊以上级别发表文章的，每篇加5分，在校级报刊和校园网上发表文章的，每篇加2分。在期刊网上发表学术论文每篇加8分。 　 　 9．在科技文化节活动中，获校级奖的加5分，获市级奖的加7分，获省级奖的加10分，获国家级奖的加15分。 　 　 10．荣获社会实践优秀团队的班级，加7分；荣获社会实践优秀论文的每篇加4分；班级成员有荣获社会实践先进人个的，每人次加3分。 　 　 三、日常管理 25分 抓好班级日常工作，班级学生能够自觉遵守校纪校规和法律法规，具有安全防范意识和自我保护能力。 辅导员、班主任、学生会记录统计。 1．违反校纪校规受到警告、严重警告、记过处分的每人次扣2分。违反校纪校规受到留校察看和开除学籍的每人次扣3分。 　 　 2．每学期开学初、节假日结束后无故未按时返校每人次扣2分。 　 　 3．故意破坏公物、偷窃等行为，造成不良影响。每人次扣5分。 　 　 4．班级成员能在第一时间内将班级发生的不良现象或突发事件及时通知给学院的，加3分，对知情不报的而使事态蔓延扩大的情况，扣7分。 　 　 5．班级成员发现同学有异学行为或心理障碍能及时上报的，加3分。 　 　 6．学生发生非意外重大伤残事故、死亡事故。每人次扣8分。 　 　 7．发生酗酒行为，每人次扣3分；因酗酒闹事的，每人次扣10分。 　 　 8．发生打架斗殴、聚众闹事等行为每人次扣10分。 　 　 9．在班级评优评先工作、奖助学金评定工作中没有或没有完全坚持公开、公正、公平的，扣5分；经核实弄虚作假的，扣10分。 　 　 10、在各类奖助学金评定中，班级中存在非法提取、截留、挪用现象的，每人次扣5分 　 　 11．使用各类奖助学金请客吃饭，抽烟酗酒或其他高档消费等不良行为的，每人次扣5分。 　 　 12．通过开展多种形式的学习互助活动，帮助学生克服困难，使大多数学生能够完成学业，表现突出的班级，加5分。 　 　 13．举报本班级的不良现象，经核实，确认属实的，举报人所在班加5分。 　 　 四、班级体的凝聚力 10分 班级干部和班级成员之间关系融洽，集体观念强