2016-2017学年度师德师风工作计划.pdfVIP

阳坡学校 2016-2017 学年度师德师风工作计划 我校十分重视师德师风建设，始终视其为教师的根本，采取了 一系列切实有效的措施，形成了“敬业爱生，明礼诚信，平等合作， 勤学乐教，廉洁奉献”的师德风尚。本年度，我们将进一步根据上 级关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟阳坡学校师 德师风建设工作计划，全面提高学校办学的综合实力。 一、指导思想 以“十八大”重要思想为指导，以“爱岗敬业，教书育人，为 人师表”为核心，以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为 指针，坚持以人为本，以德治校、以法执教、以身立校的工作思路， 引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养，造 就一支人民满意的教师队伍，切实维护和树立我校教师的好形象， 为办人民满意的教育而努力奋斗。 二、工作目标 根据上级师德师风建设的要求，进一步规范内部管理，加强纪 律约束，整顿教风和作风，推进素质教育。组织开展以“内强素质， 外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”， 使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子， 为了孩子的一切”作为我校教师的座右铭。每个教师做到对孩子负 责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。 三、主要工作和措施 1、完善管理，优化队伍 （1）强化宣传，提高认识 继续贯彻落实上级有关师德师风建设的规定，把师德师风建设 的宣传工作作为经常性的宣传教育活动，贯穿到学校的各项工作中。 同时，通过各种途径大力学习宣传有关文件精神，形成正确的舆论 导向，使有关规定入脑入心。青年教师自订目标任务书，每月认真 自查、自思，并将成绩进行公示。通过学习，使教师提高认识。学 校成立以校长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。通过 家长问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教 师师德规范落实到位。 （2）强化学习，自查自纠 树立“工作即学习，学习即工作”的理念。号召教师把工作当 作学习来对待，认真钻研，同样把学习当作工作来对待，既认真工 作，又努力学习。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真 组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规 范、教师心理健康等内容。 结合暑期学习和年度考核工作， 开展 “敬 业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动，每一个教职工逐条对 照师德师风要求，认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为， 并通过做摘记，写随笔，谈体会，进行教育反思，学校领导小组认 真开展师德师风建设状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源， 认真查找工作中的疏漏和差距，拟定师德师风实施办法和自查报告。 （3）指导团队学习，构建三级学习网络 将全员学习网络的构建作为建设学习型组织的一种重要形式， 建立学校、教研组、个人三级学习网络。在这一网络的建设中，把 教研组长看作是学习型组织的中坚力量，是教师学习的最直接的组 织者、管理者、指导者和示范者。重视抓好组长队伍的建设，组织 教师认真学习相关理论，创造性地完成工作任务。 2 、丰富活动载体，开展系列活动。 不断深化师德主题教育活动，使广大教职工的师德水准不断得 到提高。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》 等，塑造和确立爱生敬业的群体形象，更新教育理念和人才观，改 善师幼关系，创造适合孩子个性发展、健康成长的育人环境，全面 实施素质教育和创新教育。 （1）以“育人为本，热爱孩子”为主题，定期组织教师进行工 作交流，要求教师明确“学校无小事，处处是教育，教师无小节， 点滴皆楷模”，做到爱校如家，教师节评选优秀教师及文明班级。 强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。 要求全校教师热爱孩子，尊重家长，廉洁从教，为人师表，为全面 实施素质教育和创新教育，为全面建设小康社会提供人才支持和智 力支撑作出更大的贡献。 （2）开展 “师德标兵”等活动。 形成独具特色的群体师德模式， 努力建设一批师德建设先进个人，开展多种交流活动，促进工作交 流与合作，全面提升师德水平。定时间组织教师观看师表风范、礼 仪教育系列录象，通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不 足之处。 （3）推动师德建设，大力弘扬陶行知先生“捧着一颗心来，不 带半根草去”的献身精神和敬业精神，学习陶先生终身立志于教育 事业的精神。加