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PAGE 1 高二语文拓展模块双基训练（19） 一.选择题 1．下列加点字注音，正确的一项是( )。 A．狭隘(ài) 僵（jiāng)死 B．沉溺(ní) 戕（qiǎng）害 C．多数( shǔ) 斑(bān)斓 D．符箓（lǔ） 痴(cī)迷 2．选出下列词语中没有错别字的一项是( )。 A. 僵死 书藉 痴迷 望洋兴叹 B．停歇 时髦 消磨 生气篷勃 C．鲜活 消遣 斑澜 不计其数 D．领略 丰盈 魅力 无足轻重 3．选出下列词语使用正确的一项是( )。 (l)为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地 掌握各国的作家和思想家的作品 (2)他们认为人生太 、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。 (3)对于每一位真正的阅读者来说，这无尽的书籍世界都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并且____ 到他自己。 A.熟悉 短促 体验 B．熟悉 仓促 体会 C.熟习 仓促 体验 D. 熟习 短促 体会 高二语文拓展模块双基训练（19） 4．下列成语解释，有误的一项是( )。 A．息息相通：呼吸相关联，比喻关系密切。 B．视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没有看见，指不重视或不注意。 C．望洋兴叹：比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何.。 D．气象万千：气候变化多种多样。 5．对下列两句话中破折号的用法，理解正确的一项是( )。 ①我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性，——与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到，世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵，怀着同一些梦想，忍受着同样的痛苦。 ②然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。 A．①句中的破折号表声音的停顿或中断；②句中的破折号表语音的延长。 B.①句中的破折号表语意的转换；②句中的破折号表解释说明。 高二语文拓展模块双基训练（19） C．①句中的破折号表意思递进； ②句中的破折号表解释说明。 D．①句中的破折号表语意的跳跃；②句中的破折号表语音的延长。6.下列各句中有语病的一项是( )。 A.真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而做出的努力，本身便有意义。 B．获得教养最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。 C．他的一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。 D.我年轻时初次读歌德的《亲和力》，只是似懂非懂，现在我大约第五次重读它了．它完全成了另一本书！ 二．文学常识填空。 赫尔曼·黑塞(1877-1962)诗人、小说家。生于德国，后入籍 。 代表作有《在轮下》、 、《纳尔齐斯与哥尔德蒙》、《玻璃球游戏》等。1946年获 文学奖 。 三.阅读训练 （一）阅读下文，完成练习 世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它 高二语文拓展模块双基训练（19） 收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。 当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，既可笑又不值得；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是