领导的当代观点资料教材.pptVIP

跨文化领导 跨什么是跨文化领导呢？ 从组织的角度来看，跨文化领导就是领导者在由不同国籍、不同价值观念和不同文化背景的员工构成的组织中所实施的一种统领和协调的行为。 从文化交流和文化变迁的角度看，跨文化领导是为适应全球化浪潮和服务世界性文化浪潮的一种新型领导活动。是考验领导者驾驭和适应文化挑战能力的一种独特现象。 “核心变量”是指研究者在研究中所关注的行为，“周围变量”则是那些对核心变量发生影响的变量。 * 四个因素的内容分别是： ①个人品德因素要求领导者诚实正直、廉洁无私、以身作则、能接受他人的批评。中国人首先是用道德标准来判断领导的，“德”是领导的首要特质。 ②在中国人的领导概念中，也包括与有效完成工作目标有关的特质。领导者被认为应该有远见卓识、深谋远虑、观察敏锐、思想解放，而且要有魄力、善于决策、办事果断。他们精明能干、能力出众、方法科学、善用人才，这些特质将有助于他们所领导的组织实现目标。 ③人际能力因素，是与社会成熟性有关的领导特质。领导者应老练沉稳、坦率开朗、善于社交、有说服力。另外，领导者要有风度、有好的体态、举止文雅等。这些特质会使领导者具有吸引力，有利于处理好人际关系。 ④多面性因素，是指领导者应掌握有关专业知识和技能，而且多才多艺，兴趣广泛，既富有想象力，又有冒险精神。此外，领导者还要有幽默感，使人感到愉快。这一特质代表着领导者才能的广度以及有关的心理品质，既有助于组织目标的实现，又有助于处理人际关系，从而增强领导效果。 * 第八章 领导的当代观点 导入案例 第一节 当代情境理论 第二节 追随者眼中的领导 第三节 领导本质的变革 第四节 领导理论的发展 本章小结 学习目标 识别和描述当代情境领导理论 讨论追随者眼中的领导 描述领导本质的变革 讨论领导理论的新发展 第八章 领导的当代观点 导入案例 第一节 当代情境理论 第二节 追随者眼中的领导 第三节 领导本质的变革 第四节 领导理论的发展 本章小结 案例：联想公司 联想公司的发展历程中，面临许多关键决策点，作为联想公司的领头人，柳传志的作用如何？ 联想公司的发展壮大，有哪些方面的因素？ 柳传志的领导观是什么？ 第八章 领导的当代观点 导入案例 第一节 当代情境理论 第二节 追随者眼中的领导 第三节 领导本质的变革 第四节 领导理论的发展 本章小结 第一节 当代情境理论 领导一成员交换模型 领导生命周期理论 Heller－Wilpert权变模型 其他理论的提炼和修正 领导一成员交换模型 George Graen和Fred Dansereau，leader－member exchange model（LMX） 领导生命周期理论 科曼（Karman）首先提出，保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德发展完善 Heller－Wilpert权变模型 20世纪80年代，Heller和Wilpert提出 对传统的权变模型公式y＝f（x）的异议与批评：组织活动极其复杂，很难确定哪个变量是“因”，或是“果”；用“核心变量”和“周围变量”取代因变量和自变量。 具体研究中至少存在着三种类型的权变模式：等值模型、层次模型、缓冲器模型。 其他理论的提炼和修正 研究者对LPC理论进行了改进，费德勒引入压力的概念，作为情境有利性的主要因素。 路径－目标理论经过多年发展也得到了提炼，从早期形式中只有两种领导者行为增加到四种行为。尽管近年来这一理论的研究相对较少，但它所具有的直觉逻辑和普遍的研究支持意味着它很有可能重新成为流行的研究课题。 弗洛姆的决策树理论也在不断改进，帮助领导者更好地理解自己“天然”的决策风格。 第八章 领导的当代观点 导入案例 第一节 当代情境理论 第二节 追随者眼中的领导 第三节 领导本质的变革 第四节 领导理论的发展 本章小结 第二节 追随者眼中的领导 一些领导专家近来采用的理论着重从追随者眼中观察领导，有三个主要理论： 变革型领导 魅力型领导 归因领导 变革型领导 《领导论》中，政治社会学家伯恩斯（Burns）伯恩斯将领导者描述为：能够激发追随者的积极性从而更好地实现领导者和追随者目标的个体。 将变革型领导定义为领导者通过让员工意识到所承担任务的重要意义和责任，激发下属的高层次需求或扩展下属的需求和愿望，使下属为团队、组织和更大的政治利益超越个人利益。 变革型领导着重于领导变革和领导稳定之间的区别。 变革型领导理论把领导者和下属的角色相互联系起来，并试图在领导者与下属之间创造出一种能提高双方动力和品德水平的过程。 变革型领导 在国外，变革型领导与领导有效性之间的关系是研究的重点。领导有效性的测量主要包括两个方面的指标：绩效和情绪反应。 变革型领导的理念好在对领导者本身的内涵的理解。领导者的影响力包括职权影响力和个性影响力，职权影响力不能有持久的影响作用，也不