倾斜的伞PPT (1)精编版.pptVIP

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19、倾斜的伞 语文S版 三年级 语文 上册 第五单元 学习目标:    1、正确、流利、有感情地朗读课文。   2、理解课文内容,读好体现祖孙俩至爱亲情的语句体验情感。    3、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大后“我”对这份爱的回报,体会祖孙间的至爱亲情。 xǐ féng zhāo mò 喜欢 每逢 招手 墨绿色 gēbo wāi shītòu mī 胳膊 歪了 湿 透 笑眯眯 fu wēi chàndǒu zhuó 衣服 微笑 颤 抖 浑浊 齐读课文,说说课文讲了一 件什么事? 课文讲了小时候外公为 “我”撑伞,长大后“我”为 外公撑伞的事。 仔细观察,说说雨中撑伞的人是谁?他是如何撑伞的? (找到相同之处和不同之处) 亮眼睛 相同:同是在雨中;伞都是倾斜的。    不同:上图是外公为”我“撑伞;    下图是”我“为外公撑伞。 雨中的伞下发生着怎样的故事? 1、什么时候是谁为谁撑伞的? 2、这把伞都是怎样撑的? 找找文中哪几个自然段是围绕下面这 幅图内容写的? 从这幅图当中,你能看出“我”和外公的心情怎样? 请大家在文中找一找,从哪些 词语可以看出他们非常高兴? 一蹦一跳 、笑眯眯 、笑而不语 、 开心地笑了 联系上下文,想想从这些词语中你体 会到了什么? 体会到外公对丹丹的关爱 可是,老师发现文中的“我”也有 “惊讶” 有“ 困惑”,“困惑”是什么意思?“本来”是什么意思?外公头顶上的天空为什么变了?我“困惑”什么? 外公头顶上本来应该是墨绿 色的天空却变了,一半是墨绿色, 一半却是灰蒙蒙。 “外公,伞歪 了。”外公抬头望了望,笑眯眯地 说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么, 明明是歪向我这边了呀!”外公笑 而不语。 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。 外公就这一次为“我”撑伞吗? 你是从文中哪句话知道的?   转眼间,我已长大,而外公却日渐 苍老。他的腰弯了下去,他的背不再那 么直,他的腿脚不灵便了,他的白发稀 稀疏疏。这把倾斜的伞却依然出现在了 雨中…… 默读6—8自然段 边读边思考:看看 多少年过去了什么没 有变?什么变了?并 划出相关的句子。 不变的:仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。 变化的:当年外公为“我”撑伞,如今 “我”为外公撑伞,说“伞歪了”不再是我, 而变成了外公。 一半是墨绿色,一半是 灰蒙蒙”的天空,由外公的头顶转到了我的头顶。 不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。 是那片雨的世界, 是我和外公, 是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。 仍然 仍然 仍然 说说“仍然”是什么意思? 说话训练 1.许多年过去了,我们的校园仍然是那么__,仍然是那么__,仍然是那么__。 2.我渐渐长大了,妈妈仍然是那么__,仍然是那么__,仍然是那么__ 。 美丽 整洁 宽敞 善良 温柔 疼爱我 “丹丹,伞歪了”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。 想一想:“我”为什么也会这样做? 回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。 那外公的感受怎样呢?  齐读课文第八段。 外公为什么会流泪? 那是把倾斜伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。 雨中的外公用伞、用心在呵护着我, 这不仅仅是一把倾斜的伞,这更是一 份沉甸甸的爱,所以文章的最后作者写到: 同学们,这把倾斜的伞也在我们的身边,有那么多人在关爱着我们,让我们一起来回忆一下,在我们身边,都有谁在怎样的关爱着我们? 激情延伸,课外拓展 请你回忆以下情景: 在我生病时:________________。 在我被雨淋时:________________。 当爸爸妈妈劳累了一天,回到家,我_______________。 当爷爷身体不好,住进了医院__________________。 雨中有把

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