北师大初中数学七下《2.3平行线的性质》PPT课件 (13).ppt

生活中的平行线 平行线的识别 平行线的画法 平行线的识别 平行线的识别 平行线的识别 a ∥ b . * a b 怎样识别a ∥ b呢？ 方法1:按定义 方法2:三线平行方法 a . P 同位角相等,两直线平行. 如图,直线a、b被直线c所截，已知 ∠1=130°， ∠2=130°, 直线a、b平行吗？为什么？ 2 3 如上图，如果∠2=130°， ∠3=130°, 这张纸片的上、下两边是否平行呢？ 1 a b c 如图，直线a、b被直线c所截， 如果∠2=∠3，由于∠3=∠1， 那么∠1=∠2，于是可得a∥b . 如果∠2=∠3,那么a∥b . 内错角相等,两直线平行. 2 4 1 a b c 如果∠2+∠4= 180°,由于∠1+∠4 = 180°, 那么∠1=∠2，于是可得a∥b . 如果∠2+∠4= 180°,那么a∥b . 同旁内角互补,两直线平行. a b c m n 1 2 3 4 c ∥m. c ∥n. 当图中各角满足下列条件时,你能指出哪两条直线平行? (1) ∠1 = ∠4, (2) ∠2 = ∠4, (3)∠1+ ∠3=180°, 随堂练习 例:如图,在四边形 A B C D 中, 已知∠B=60°,∠C=120°,AB与CD平行吗?AD与BC平行吗?为什么? A B C D 解:直线AB与CD平行,但根据题中的条件,无法判断AD与BC平行. 由已知条件可得∠ B+∠C=180°.根据同旁内角互补,两直线平行,因此,AB∥CD. 想一想,说一说 A B C D E 1 2 3 1.如果∠A＝∠3，那么　 ∥___　 （　 ） 2.如果∠2＝∠E，那么　 ∥___　　 （　 ） 3.如果∠A+∠ABE＝1800，那么____∥____　　 （　　　　 ） 4.如果∠2＝　　，那么DA∥EB （　　　　　　 ） 5.如果∠DBC＋　 ＝1800，那么DB∥EC （　　　　　　 ） AD BE 同位角相等,两直线平行. BD CE 内错角相等,两直线平行. AD BE 同旁内角互补,两直线平行. ∠D 内错角,两直线平行. ∠C 同旁内角互补,两直线平行. 反馈评价 游戏接龙 用三块大小相同的（含600的）三角板拼成一个不重叠的图形，使构成的图形中的平行线最多有几组？为什么？ 做一做 找一找 说一说 A B C D E F 如图, 如果∠ADE＝∠DEF,∠EFC+∠C＝1800， 你能探究出AD与BC是否平行吗? 解：AD ∥ BC. ∵∠ADE＝∠DEF（已知）, ∴AD∥EF （内错角相等，两直线平行）. 又∵∠EFC+∠C＝1800（已知）, ∴EF∥BC （同 旁内角互补,两直线平行）. ∴AD∥BC （平行于同一直线的两直线平行）. 问题探索 1、到现在为止，我们可以用几种方法识别两直线平行? 2、谈谈你的收获和体会,还有哪些疑问和想法? 平行线的识别小结: 平行线的识别小结: 1、同位角相等 2、内错角相等 3、同旁内角互补 两直线平行 一、角的关系 线的关系 识别 4、平行线的定义 5、三线平行方法 两直线平行 二、线的关系 识别 线的关系 *