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Unit1基础知识过关
词形转换(每空一分,共16′分)
1.pronounce (v.) →(n.)____________
2.memorize(v.)→(n.)_____ __
3.patient(adj.)→(n.病人)___
4.hide(v.)→(过去式) →(过去分词)
5.success(n.)→(v.)_ →(adj.)_ _
6.speak(v.)→(过去式) →(过去分词)
7.create(v.)→(adj.)_ →(n.创造物)
8.fall(v.) →(过去式) →(过去分词)
9. connect(v.) →(n.)______ ______
10.active(adj)→(adv.)__ →(n.活动)
短语 (每题两分,共24′分)
记笔记
朗读练习发音
也;又
小菜一碟
别着急,慢慢来
你活该
大声跟读
记忆句型
提高阅读速度
在……犯错误
有一起练习英语的同伴
紧张;压力大
完成句子(每题四分,共60′分)
我是通过和朋友们用英语进行对话来提高我的说话技巧的。
I improve my speaking skills by
. (conversation)
听懂英语口语太难了。
It’s . (too…to…)
你读的越多,你的阅读速度就越快。
The more you read,
. (fast)
为什么魏芬发现学习英语很难?
Why did Wei Fen
? (find)
我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。
I discovered that
. (secret)
我想学习新单词和更多的语法,以便更好地理解英文电影。
I want to learn new words and grammar
.
(so that)
因为我想弄明白这个故事,所以我就查字典。
Because I want to understand the story,
.(look)
每个人天生具有学习的能力。
Everyone
. (born)
但是你是否能学好取决于你的学习习惯。
But
your learning habits. (depend)
研究表明,如果你对某件事情感兴趣,你会更容易长时间地关注它。
Studies show
, it’s easier for you
. (pay)
优秀的学习者常常将他们需要学习的东西与有趣的事物联系起来。
Good learners often
.(connect)
即使是你学的好的东西,如果你不使用,就会忘记。
,you wi
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