人教（部编版）初中九年级历史上册第18课美国的独立导学案设计（无答案）.docVIP

部编版九年级历史 第14课《美国的独立》导学案 一、学习目标 1、知识识记 列克星敦枪声 《独立宣言》基本内容 1787年宪法 华盛顿的主要事迹 独立战争胜利意义 2、能力培养 （1）通过学习独立战争，初步学会运用历史唯物主义的观点整理、分析、表达、交流、共享的能力。 （2）通过对《独立宣言》、1787宪法等内容的中外对比，培养分析比较的能力。 （3）增强释读历史地图及图片的能力。 （4）培养构架系统知识的能力。 3、情感教育与价值观 （1）通过学习北美人民英勇抗争，追求自由，以弱胜强，实现民族独立的历史，激发学生树立不畏强暴，追求正义、自由的精神。 （2）通过了解“合众国之父”华盛顿的主要业绩，进一步认识杰出人物对民族、对国家、对历史的重大贡献，永远值得后人敬仰。 二、学习过程 （一）自主学习 1、学习指导（学会归纳） 浏览课本，对本堂课所要掌握的内容作整体上的梳理和归纳。 2、学习预备（学会探寻） 萌芽篇——根本原因： 1775年4月： 1775年5月： 美国的独立 破土篇 1776年7月4日： 1777年： 1781年：