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力的相互作用测试题 一、选择题（本题共16小题，在每小题给出的四个选项中，第1?11题只有一项符合题目要求， 第12-16题有多项符合题目要求。） （2016-江苏徐州高三初考）举重是屮国代表团在奥运会上重要的夺金项日。在举重比赛屮，运 动员举起杠铃时必须使杠铃平衡一定时间，才能被裁判视为挺（或抓）举成功。运动员可通过改变 两手握杆的距离来调节举起时双臂的夹角。若双臂夹角变大，则下而关于运动员保持杠铃平衡 时手臂用力大小变化的说法正确的是（） A.不变 B.减小 C.增人 D.不能确定 （2016吠连高三月考）如图所示，A. B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A. B间接触面光滑。 在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地而，则物体A的受力个数为 ()A. () A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3. （2016-河南扶沟高三三模）如图所示，作用在滑块B上的推力F=100 N, 3. （2016-河南扶沟高三三模）如图所示，作用在滑块B上的推力F=100 N, 若?=30°,装置重力和摩擦力均不计，则工件上受到的压力为（） 100N B. 100V3 N C. 50N D. 200N I I工件 （2016-山东实验中学月考）如图卬所示，一物块置于水平地面上。现用一个与竖直方向成角 的力F拉物块，使力F沿顺时针方向转动，并保持物块始终沿水平方向做匀速肓线运动，得到拉 力F与〃变化关系图线如图乙所示。根据图小信息可知物块与地面Z间的动摩黑因数为（） 图甲 图乙 （2016-河北省邯郸市高三教学质量检测）如图所示，用等长的两根轻质细线把两个质量相等的 小球悬挂起來。现对小球b施加一个水平向左的恒力F,同时对小球a施加一个水平向右的恒力 3F,最后达到稳定状态，表示平衡状态的图可能是图屮的（） 〃〃〃/〃 Do? D o? （2016?吉林高三质检）如图所示，-?条细绳跨过定滑伦连接物体力、B, /悬挂起来，〃穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止（不计绳与滑伦、B与竖直杆间的摩 己知绳与竖直杆间的夹角为0,则物体力、〃的质量之比〃加加〃等于 （2016?吉林高三质检）如图所示，-?条细绳跨过定滑伦连接物体力、B, /悬挂起来，〃穿在一根 竖直杆上，两物体均保持静止（不计绳与滑伦、B与竖直杆间的摩 己知绳与竖直杆间的夹角为0,则物体力、〃的质量之比〃加加〃等于 cos 〃 ： 1 B. 1 ? cos 0 擦）。 C. tan〃： 1 D. 1 I sin 0 （2016-福建福州高三期中）一光滑球夹在竖直墙壁与放在水平而上的楔形木块间，处于静止， 若对光滑球施加一个方向竖直向下的力F,如图所示，整个装置仍处于静止，则与施力F前相比 较，下面说法中止确的是（） 墙对球的弹力不变 水平面对楔形木块的弹?力增大 楔形木块对球的弹力不变 水平面对楔形木块的摩擦力不变 （2016-吉林高三期末）冇一个直角支架40B,力0水平放置，表面粗糙，03竖直向下，表面光 滑。力0上套有小环P, 上套有小环0,两环质最均为加，两环由一■根质最可忽略、不可伸长 的细绳相连，并在某一位赴平衡（如图所示）。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡， 那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较, AO杆对P环的支持力乐和细绳的拉力T的 变化情况是（）你不变，T 变化情况是（） 你不变，T变大 C. Fn变人，T变人 B.尺不变，厂变小 D. Fn变人,T变小 （2016-重庆市铜梁中学高三模拟）如图所示，由两种材料制成的半球面固定在水平地面上，右 侧而是光滑的，左侧而是粗糙的，O点为球心，A. B是两个相同的小物块（可视为质点），小物 块力静止在左侧面上，小物块3在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A. 3处在同一高度, AO. 与竖直方向的夹角均为,则/、3对球面的压力大小Z比为（ A. sin2 0 : 1（）cos2 A. sin2 0 : 1 （） C. sin 0 ? 1D. cos 0 : 110.（2016-黄冈重点中学高三联考）将一光滑轻杆固定在地而上，杆与地而间夹角为0, —?光滑轻 坏套在杆上。一个大小和质量都不计的滑伦用轻绳OP悬挂在天花板上，用另一轻绳通过滑轮系在轻环上，用手拉住轻绳另一端并使OF C. sin 0 ? 1 D. cos 0 : 1 10.（2016-黄冈重点中学高三联考）将一光滑轻杆固定在地而上，杆与地而间夹角为0, —?光滑轻 坏套在杆上。一个大小和质量都不计的滑伦用轻绳OP悬挂在天花板上，用另一轻绳通过滑轮系 在轻环上，用手拉住轻绳另一端并使OF恰好在竖直方向, 重新静止不动时0P绳与天花板之间的夹角为（） A. 90° B. 45° C-