2020届高考政治二轮复习专题11：中华文化与民族精神Word版含解析.docxVIP

专题十一中华 专题十一 中华文化与民族精神 考向预测 考向预测 （一）普通高考新课标全国卷近五年考题统计 考点 考题分布 灿烂的中华文化 2017·全国Ⅲ卷，39（3） 2013·全国Ⅰ卷，39（1） 2013·全国Ⅱ卷，19 弘扬和培育民族精神 2016·全国Ⅱ卷，39（2） 2015·全国Ⅱ卷，39（2） 2018·全国Ⅱ卷，19 （二）高考高频考点分析 1．常考点： （1）中华民族的内涵和时代性 2．必考点： （1）中华文化的特征 （2）弘扬民族精神的途径和意义 （三）考情分析预测 从命题内容上看，考查的重点有：中华文化的基本特征、中华文化的包容性、中华民族精神的内涵与作用。 从考查形式上看，既有选择题，也有主观题。 在复习备考中，要注意： （1）结合两岸文化交流等考查中华文化的特征。 （2）结合我国纪念抗战胜利、英模事迹等考查中华民族精神的内涵和作用。 知识与技巧的梳理 知识与技巧的梳理 核心考点一 中华文化与民族精神 【真题导航】 1．（2018年高考全国2卷）截至2016年底，我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个，中医药传播到世界上183个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于（ ） ①实现中医药文化的转型升级 ②扩大中医药文化的世界影响 ③创新中医药文化发展的价值导向 ④满足世界各国对中医药文化的需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解题思路】此题以我国中医药走向世界为背景材料，考查传播中华文化的意义。我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个，中医药传播到世界上183个国家和地区。这有利于中医药文化走向世界，扩大中医药文化的影响力，同时更好地满足世界各国对中医药文化的需求，②④符合题意；①体现的是经济意义，不符合题意；③在材料中未涉及。故本题选C。 【答案】C 2．（2016·全国Ⅰ卷）阅读材料，完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下…… （1）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 （2）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字） 【解题思路】第（1）问，从材料第二段中我们可以明确守护英雄和弘扬中华民族精神要抵制抹黑英雄、歪曲历史的错误言论，这需要我们增强辨识信息的眼力、提高抵制错误言论的能力，需要我们用正确的舆论去引导、占领网络传媒空间。从材料第三段中我们可以明确主动有力地宣传英雄事迹的作用，据此说明弘扬中华民族精神需要增强文化自觉，传播英雄事迹，大力宣传英雄精神。第（2）问，发言要点的中心是“如何学习英雄”而不是“为英雄点赞”。是一道限制性开放问题。这要求我们明确英雄精神的实质是为国家和民族的安全和发展而努力奋斗。因此，可以从树立崇高理想，提高为国家、为社会、为人民做贡献的本领和积极投身社会实践等角度组织答案。 【答案】（1）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。 （2）树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、为社会、为人民做贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。 【考点归纳】 1．中华文化的特点 见证（表现） 原因 源远流长 汉字 中华文明的重要标志 包容性： ①含义：指求同存异和兼收并蓄 ②意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 史书典籍 中华文化一脉相传的重要见证 博大精深 独特性 独树一帜，独领风骚 区域性 一方水土，一方文化 民族性 中华之瑰宝，民族之骄傲 2．弘扬民族精神的原因 重要性 ①民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；②支撑中华民族生存、发展的精神支柱；③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 必要性 ①能够使全体人民始终