2020年春七年级数学下册第5章分式5.2第2课时利用约分进行多项式的除法课件新版浙教版.pptxVIP

第5章　分式5.2　分式的基本性质　筑方法学知识勤反思第5章 分式第1课时 利用约分进行多项式的除法知识点1 利用分式的基本性质化简求值5.2 分式的基本性质学知识5.2 分式的基本性质知识点2 多项式的除法5.2 分式的基本性质5.2 分式的基本性质类型一 运用整体思想进行分式的化简求值5.2 分式的基本性质筑方法5.2 分式的基本性质【归纳总结】化简求值中的整体思想已知未知数之间的等量关系，进行分式的化简求值时，将已知等式和分式两者同时变形，再运用整体思想进行约分、化简、求值．类型二 会用分式的约分进行多项式的除法5.2 分式的基本性质5.2 分式的基本性质小结5.2 分式的基本性质勤反思分式的基本性质运用整体思想代入分式化简求值利用约分进行多项式的除法反思5.2 分式的基本性质当出现含两个字母的等式时，可以先用一个字母表示出另外一个字母，然后再代入所求代数式进行化简求值．[点评] 本题还可以采用特殊值法求解，例如取x＝2，y＝1，代入所求分式求值．1．已知x－2y＝0，则分式的值为________．[解析] 由已知可得x＝2y，再将其代入所求分式，即可得到结果．由x－2y＝0，得x＝2y，∴原式＝＝＝＝.利用分式的意义和分式的约分，还可以进行一些多项式的除法．把两个多项式相除先表示成分式，然后通过分解因式、约分等把分式化简，用整式或最简分式表示所求的商．2．计算：(3x2＋x)÷(x2－x)＝________．[解析] 原式＝＝＝.解：由x－y－2xy＝0，得x－y＝2xy.∴＝＝＝＝－9.例1教材例2变式题已知x－y－2xy＝0，求分式的值．例2教材例3针对训练计算：(3x2y＋12xy2＋12y3)÷(x2y2－4y4)．解：(3x2y＋12xy2＋12y3)÷(x2y2－4y4)＝＝＝＝.【归纳总结】把多项式的除法写成分式的形式时，因为分数线具有除号和括号的作用，故原被除式与除式中的括号可以省略．多个多项式相除，应如何进行运算？解：先把多项式相除表示成分式，被除式作为分子，几个除式相乘作为分母，能分解因式的先分解因式，然后再约分．