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- 约 26页
- 2019-09-26 发布于湖北
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小学数学教学大纲
一、前言
数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应
当具备的文化素养之一。
小学数学是义务教育的一门重要学科。从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实
践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、
有道德、有文化、有纪律的公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。
二、教学目的和要求
教学目的
(1) 使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识。
(2) 使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,培养初步的思维能力和空间观念,能够探
索和解决简单的实际问题。
(3) 使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,受到思想品德教育。
教学要求
使学生获得有关整数、 小数、 分数、 百分数和比例的基础知识; 常见的一些数量关系和解答应用题的方法;
用字母表示数和简易方程、量与计量、简单几何图形、统计的一些初步知识。
使学生能够正确地进行整数、 小数、 分数的四则运算, 对于其中一些基本的计算, 要达到一定的熟悉程度,
并逐步做到计算方法合理、灵活。具有估算意识和初步的估算能力。
结合有关内容的教学, 引导学生进行观察、 操作、 猜测, 培养学生会进行初步的分析、 综合、 比较、 抽象、
概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会条理、
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