三、技术的性质.pptxVIP

技术与设计1 什么是通用技术？ 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。是日常生活中应用广泛，对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。 通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。必修模块：《技术与设计1》《技术与设计2》　选修模块：电子控制技术 建筑及其设计　简易机器人制作 现代农业技术　　家政与生活技术 服装及其设计汽车驾驶与保养学分怎么评价？过程性评价终结性评价学习过程参与程度操作考试考勤讨论、辩论、制作、作业作品书面10%10%40%40%第一节 技术的性质及其巨大作用教学目标：知道技术是人类为改造大自然而产生的了解技术的发展历史记忆并能灵活掌握技术的性质理解技术对各方面的影响 猿人的技术产品一、技术源于什么技术最早源于人类生存的基本需要 织布机? 名扬天下的黄道婆，并比欧洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了一名“中国古代伟大的女纺织家”。 詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。 技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。　技术的重大创新往往倚重于科学上的重大突破。技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。?试举出几项满足人们需求和愿望的技术，填入下表，并和同学们进行讨论、交流。讨 论 交 流技术项目内容或技术产品名称满足了人们什么需求和愿望电话远距离信息交流电视机远距离图像及信息交流风洞飞机及航天器实验计算机技术信息交流，存储，传输技术的定义二.技术的发展史石器时代青铜器时代技术铁器时代蒸汽机时代电气时代信息时代石器时代青铜器铁器时代James Watt蒸汽时代电气时代信息技术时代技术的三次重大变革：第一次：约14000年前农业的出现和发展，人类由游牧生活变为定居生活第二次 ：18世纪的蒸汽机和其它机器的发明，以及工厂的建立。人类进入了现代文明。第三次：数十年前的计算机和通信技术的发明。人类可以快速方便的存储、处理和传递信息，沟通变得简单方便，地球成了一个 “地球村”。三、技术的性质1. 技术的实践性2.技术的综合性3.技术的创新性4.技术的相关性5.技术的价值性6.技术的 保密性技术的实践性 技术来源于实践，应用于实践，为改造自然、改造社会的目的服务。 例如猎具、衣物和武器的出现是为了获取食物、抵御自然灾害或野兽的袭击，医疗技术的进步则是为了让人们生活得更加健康。技术的综合性： 技术活动往往需要综合运用多种知识。 例如杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合运用。思考：你手中的笔需要综合运用哪些学科的哪些知识？ 物理学、化学、材料学、美学等等 从技术的定义来看，技术的形式是由多种多样的要素综合而成。一项技术的产生，既要应用多种科学原理，也离不开实践经验；既要运用物质条件，也离不开精神条件；既要运用自己掌握的知识 ，也要借鉴别人的成果。所以技术是各种经验、知识、物质手段综合运用的结果。技术与科学的区别与联系： 科学技术区别定义科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造侧重回答实验联系认识自然利用和改造自然“ 怎么办 ”“ 是什么 ”“ 为什么 ”验证假设，形成结论验证方案的可行性与合理性，并实现优化科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步马上行动科学活动技术活动牛顿发现万有引力定律瓦特发明蒸汽机爱迪生发明电灯爱因斯坦的相对论我国将在十月份发射神舟六号哥白尼的太阳中心说化学元素周期表的发现核能利用技术的创新性 技术创新是指在原有技术的基础上，人们依据一定的技术原理和社会需要，有计划、有目的地进行应用研究和生产发展的技术开发活动。 例如洗衣机的更新换代就是不断地进行技术创新，满足人们日益提高的生活水平。　技术革新：一般是在原有技术的基础上的变革和改进。　技术发明：一项新技术的产生。技术的创新性技术的创新性电视机的变迁我国神舟飞船的改进——技术革新神舟1号神舟5号神舟7号技术的相关性技术是一个由众多因素构成的复杂系统，系统内部结构及其诸要素之间存在着相关性。一项技术的发展需要其他技术的支持；与此同时，一项技术的发展又可以带动其他相关技术的发展。比如：半导体技术的发展，大大促进了电视机技术和计算机技术的发展。技术的价值性：