- 36
- 0
- 约2.56千字
- 约 4页
- 2019-09-25 发布于浙江
- 举报
商学院讲师等级晋升制度
一、等级晋升办法
目的
明确授课讲师职业发展规划
使讲师能够有效的自我评估,不断完善、超越自我
提升讲师个人素质及培训技能
适用范围
电教营销部培训组、各地一级代理培训讲师
培训讲师等级划分
划分为四个等级:初级讲师、高级讲师、金牌讲师
评定标准
能力项目
初级讲师
高级讲师
金牌讲师
授课水平
1、普通话标准,语言流畅,语速得当,音量适中,阐述清晰、逻辑性强。
2、熟练掌握基本授课技巧,能利用传统教学方式使学员准确掌握课件涉及的内容。
1、措辞得体,针对性强,详略得当、重点突出。
2、能通过与学员互动交流等方式及时掌握学员状况,并采用各种技巧启发引导学员深入思考,达到更佳的教学效果。
1、语言有渲染力,能以幽默、轻松等易被学员接受的方式进行表达,并能恰当地使用肢体语言进行准确表达。
2、能根据需要,设计并熟练采用多种模式和工具实施教学,达到最佳的培训效果。
课件把握
1、能完全、准确地表达标准课件涉及的内容,时间节奏控制得当。
2、能根据课件需求设计出标准试卷,考核相关知识要点,并参照标准答案阅卷评分。
1、能针对课件涉及的知识要点,熟练运用自身的知识展开培训。
2、能根据课件需求熟练运用不同的测试方式,并对学员发散性的测试结果做出准确的判断评估。
1、能根据实际需要,在超越课件内容的基础上有效地展开培训。
2、能根据培训需
原创力文档

文档评论(0)