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- 2019-09-25 发布于广东
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* Pre-task preparation 3: 活动内容:回答问题 活动目的:复习单词 操作方法:点击出现歌曲中的形状给出提示,学生直接回答形状单词 * While-task procedure 1: 活动内容:单词和句型 活动目的:复习单词,练习句型,为后面的学习打好基础 操作方法:点击拼读单词,朗读句型 * While-task procedure 2: 活动内容:学习新单词 活动目的:拓展词汇 其他建议:oval,diamond,heart为拓展内容,教师可以根据学情选用或不用。 * While-task procedure 3: 活动内容:看图提问 活动目的:练习问句 操作方法:出示图片和句型,学生提问,然后出示句子,进行朗读 * While-task procedure 4: 活动内容:提问回答 活动目的:练习句型 操作方法:同桌互相回答 * While-task procedure 5: 活动内容:提问回答 活动目的:巩固句型 操作方法:替换图片,加强练习 * 其他建议:教师可以自己画一些图替换 * 其他建议:教师可以自己画一些图替换 * While-task procedure 6: 活动内容:说一说 活动目的:学习课文内容 操作方法:读句型 * While-task procedure 7: 活动内容:说一说 活动目的:将形状拓展到生活中各个方面 * While-task procedure 8: 活动内容:画一画,说一说 * Post-task activity 1: 活动内容:完成表格 操作方法:同桌两人分别选择图片AB中的一张,填写好图片编号,根据自己选择的图片完成表格,填写数量 * Post-task activity 2: 活动内容:完成第二张表格表格 操作方法:同桌互相提问回答,根据对方的回答完成另一张自己没有选择的图片的表格 * Post-task activity 3: 活动内容:核对表格答案 * Post-task activity 3: 活动内容:核对表格答案 * Period 2 11 Oxford English Module 4 The world around us Shapes What shapes can you see? circle star rectangle triangle square This is a circle. This is a rectangle. This is a star. This is a triangle. This is a square. oval diamond heart This is an oval. This is a diamond. This is a heart. How many are there? squares rectangles circles triangles stars How many ______ are there? There is/are ______. How many ______ are there? There is/are ______. How many ______ are there? There is/are ______. How many ______ are there? There is/are ______. circle rectangle square triangle This is a ____. I can draw ____ in it. * Pre-task preparation 3: 活动内容:回答问题 活动目的:复习单词 操作方法:点击出现歌曲中的形状给出提示,学生直接回答形状单词 * While-task procedure 1: 活动内容:单词和句型 活动目的:复习单词,练习句型,为后面的学习打好基础 操作方法:点击拼读单词,朗读句型 * While-task procedure 2: 活动内容:学习新单词 活动目的:拓展词汇 其他建议:oval,diamond,heart为拓展内容,教师可以根据学情选用或不用。 * While-task procedure 3: 活动内容:看图提问 活动目的:练习问句 操作方法:出示图片和句型,学生提问,然后出示句子,进行朗读 * While-task procedure 4: 活动内容:提问回答 活动目的:练习句型 操作方法:同桌互相回答 * While-task procedure 5: 活动内容:提问回答 活动目的:巩固句型 操作方法:替换图片,加强练习 * 其他建议:教师可以自己画一些图替换 * 其他建议:教师可以自己画一些图替换
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