法制安全教育教案五年下.docVIP

课题 学会依法保护自己 总课时 1 教 学 目 标 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。 教 学 内 容 一、导入 说你们知道自己有什么权力吗？（学生了解未成年人的合法权利）你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。请看这样一个事例。 二、分析理解 （一）提出问题，说说自己的理解 看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？ （二）结合实际。说说身边的故事 上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。 （三）讨论：遇到下面的情况你该怎样办？ 1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？ 2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？ 3、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？ 4、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？ 5、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？ （四）教师小结 同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。 板 书 设 计 学会依法保护自己 脱离虎口 自护自救 课题 对未成年人不良行为的预防 总课时 2 教 学 目 标 1、使广大学生了解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。 教 学 内 容 同学们！今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。此法的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。 一、未成年人违法犯罪的前兆 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。 例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件。经侦破，作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，有劣迹，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。 二、防未成年人犯罪要冲预防未成年人不良行为开始 1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的 培养训练。预防不良行为必须从小抓起； 2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小，小事不抓，就演变成大错。教育无小事，是预防未成年人犯罪的关键环节。 三、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。祝每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生！? 板 书 设 计 对未成年人不良行为的预防 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 课题 小学生知法守法 总课时 3 教 学 目 标 通过相关的学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。 教 学 内 容 一、导题： 同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？这节课我们做不违犯法律的好少年。 二、讲述故事，激情明理： 有谁知道我们身边知法守法的事迹吗？小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方面自己遵纪守法，另一方面用法律终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。 三、对比讨论，辨析明理：（投影字幕） ① 少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。 小结：少年儿童是祖国未来的建设者，因此应该学法、知法、守法。 ② 少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。 小结：天真活泼并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。 ③ 你准备怎样做一个知法守法的好少年。 小结：从小学法、知法、守法，同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为，为维护社会的安定做出贡献。 四、课堂总结： 同学们，希望你们从小做起，从现在做起，认真学习法律知识，从小遵守纪律，长大遵守法律，做一个知法守法的合格公民。 板 书 设 计 小学生知法守法 学法 知法 守法 课题 注意交通安全 总课时 4 教 学 目 标 1、使学生知道各种交通信号、标志和标志线的作用。? 2、使学生知道有关的交通法规。? 3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 教 学 内 容 一、导入新课 1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生懂得