幼儿园班务计划范文.doc

PAGE 2 幼儿园班务计划范文一 新的学年已经开始为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展使幼儿 发挥最大的潜能获得最大的发展现特制定大一班班级工作计划如下 一、情况分析 班 级概况:升入大班我们班有了很大的变动首先是老师的变动其次是 孩子的转学和新生的加入。于是现在我们班共有51名幼儿男生31名女 生20名 其男女比例很不均衡而且其中5人是外地生;另外新生是11 名占了全班人数的1/5他们对我们这个集体还不熟悉正在适应阶段。面 对这种情况我们 必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化让孩子们和谐地融 合在我们的大家庭中。 (一)主要表现 1、优势表现 (1)孩子的自我服务能力不断增强能做好自己力所能及的事情如自己整 理书包自己穿脱衣服等。 (2)产生了为集体服务的意识喜欢做值日生工作如整理玩具、管理自然 角等。 (3)在生活中孩子的语言表达能力有了很大的提高能较清晰、完整地表达 自己的想法讲述自己的发现。 (4)有一定的任务意识在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规则意识差自控能力仍较弱坚持性不够不能较好地控制自己 的言行。 (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成如吃手、用点心后用手擦嘴、 喜欢趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲强倾听习惯差不能坚持听完同伴的发言影响了活动 的顺利开展。 (4)在主题活动进行过程中部分孩子缺乏探索精神不敢作尝试 (二)家长情况 1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握他们希望孩子多学会一些知 识性的内容如儿歌、计算题等等。但是他们却忽视了孩子生活习惯和学 习兴趣的培养不利于孩子今后的全面发展。 2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送一些新的教学理念很难接受并达成共 识。 二、班级经营目标 1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力建立一个共同探讨的团 体。 2、营造一个充满爱的班级氛围让幼儿有安全感培养幼儿的责任感并形 成初步升小学的意识。 3、继续认真学习新《纲要》树立正确的教育观统一教育思想并转化为 教育行为。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观明确幼儿期教育重心是个 性能力的培养使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式并支持参 与幼儿园的教育活动形成良好的“家园对话互动网”。 经营目标 (1)营造一个充满爱的班级氛围让幼儿有安全感培养幼儿的责任。 (2)为幼儿提供真实体验的机会创造条件让幼儿参加实际探索活动获取更 多的信息体验学习的快乐。 (3)帮助家长形成良好的教育观使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程 模式并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。 三保育、教育教学工作重点 目标更新观念实现“幼儿园象我家”这一理念逐步实现特色班级。 (一)保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件要求班上每个老师了解每一 个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况以确保大家在今后的保育工作 中能做到更有针对性地去开展有的放矢常抓不懈。 1、 搞好内务及环境卫生严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内 务坚持做好清洁、消毒、通风工作保持教室的六面光。预防幼儿近视的发 生做到经常调 整幼儿的位置继续加强幼儿一日常规的培养增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度合理地安排孩子们的一日生 活。为幼儿创设一个干净 舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识加强对幼儿进行养成教育 在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养但 孩子们的劳动意识较弱 有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况统一要求坚持从小事抓起 将“身教”和“言教”结合起来并将其贯穿在一日生活中 手把手的教幼 儿并注意指导依赖性强的幼儿让幼儿自己的事情自己做而且还要让家长 配合老师使幼儿在家也有个锻炼的环境。 a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心不把点心洒在桌上和地上我 们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒 幼儿喝开水让幼儿学会摆放好口杯。 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛不抠鼻孔不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦不 随地吐痰不乱扔纸屑。 c、知道保管自己的学习用具每次用完学会清点。 d、保教有机结合纠正幼儿不良行为如吮吸手指、玩弄生殖器等。 幼儿园班务计划范文二 一、班况分析 通过小班一年的