高考试题命题特点备考建议.ppt

六、近三年高考试题分析及命题走势 六、近三年高考试题分析及命题走势 六、近三年高考试题分析及命题走势 六、近三年高考试题分析及命题走势 六、近三年高考试题分析及命题走势 说明中：以乙烯制备乙酸乙酯为例，了解简单有机物合成路线的设计。 1、信息提供的其它反应：机理模仿，书写正确有机结构简式 2、官能团、化学反应式 3、反应类型判断 4、性质推断 5、同分异构体书写或判断 六、近三年高考试题分析及命题走势 六、近三年高考试题分析及命题走势 六、近三年高考试题分析及命题走势 27题趋向简单化： 第一小题： 1、特殊物质的电子式、化学方程式； 2、方框题物质推断 3、氧化还原反应配平 第二小题： 陌生物质推定：情境描述，物理性质与化学性质，物质组成计算，方框图，实验现象描述等，已知性质信息。 1、化学式书写 2、化学方程式或离子方程式书写 3、通过信息对陌生方程式的书写 4、混和物成分推定及其实验方案设计或优化（文字） 充分理解能量的实质，对“+”、“-”号的意义，物质具有的能量（内）与反应过程能量变化（外）理解。 六、近三年高考试题分析及命题走势 三、复习备考建议 化学平衡常数的表达式的各个变量的理解及其与条件的关系，细心与准确地表达 六、近三年高考试题分析及命题走势 《化学1》： 1、化学实验基本仪器和操作； 2、一定物质的量浓度溶液的配制 3、海带中碘元素的分离和检验 《化学2》：4、 同周期、同主族元素性质的递变 5、乙酸与乙醇的性质 乙酸乙酯的制备 6、硫酸亚铁铵晶体成分的分析与检验 《化学反应原理》：7、原电池 金属的电化学腐蚀 8、 硫代硫酸钠与酸反应速率的 影响因素 9、酸碱中和滴定法测定NaOH 溶液的物质的量浓度 化学实验中的“九大实验” 六、近三年高考试题分析及命题走势 高考试题命题特点与备考建议  一、命制试卷依据及范围： 一、依据：《考试说明》（2015、2016） 《学科指导意见》（2012版） 二、范畴：考试范围涵盖浙江省普通高中化学学科必修模块“化学1”、“化学2”、选修模块“化学反应原理”。考试内容包括：化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学实验等五个方面。 十八选六：《物质结构与性质》、《有机化学基础》 二、试卷结构与题型、分值： 理综化学部分： （1）选择题七道题（7、8、9、10、11、12、13），每题6分，共42分 （2）主观题四大题（26、27、28、29），共58分（10+18+15+15） （3）十八选六二题（15、16）每题10分，共20分。 2016年的理综试卷化学部分的命制与2015年的基本一致，不会有变化，处于最后一次理综考试，又没新的文件或政策的变化，同时又处于过渡期，还是一句话：能力立意，稳中求变。 三、试卷特点： 1、稳定、基础、原创、科学； 3、适中、适切、选拔、导向。 2、新颖、开放、方法、能力： 二十四字： 1、稳定、基础、原创、科学 命题的原则：命题者必须要遵照的规则。 稳定 基础 原创 科学 浙江省虽然经过几次课改，高考也在命题的内容与题型上做了相应的调整，但大方向是稳定的，这是社会意识形态所决定的，是国家意志。维稳最重要！从题量、难度、题型、结构上都保持相对稳定，这是首要原则，有利于社会稳定，更有利于课程改革的逐步推进。 知识点考查不超出《浙江省普通高中学科教学指导意见（2012）》、《2015年浙江省普通高考考试说明》的规定。这是课程要求，是命题的基本原则。有利于教学导向，有利于学生学习，有利于制约偏难繁题的滋生成灾。 原创就是创新，这是命题的创新原则。高考公平的体现，有利于打破猜题的妄想，有利于冲破题海战术，回归学习本身，注重方法与能力的培养。 化学是自然学科，与生活生产息息相关，内容及相关问题设置都源于科学研究成果或工程应用实际，有利于学生科学严谨学习态度的养成，有利于知识拓展的可持续性，培养学生的求真精神。 2、新颖、开放、方法、能力 考试目标与要求：命题者必须要遵照的标准。 新颖 开放 方法 能力 《考试说明》中指出：化学科