浅谈提高有机化学教学有效性的策略.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈提高有机化学教学有效性的策略 　　了解学情，沟通引导，做好教学预测；打消顾虑，增强信心；创设快乐的情景，开拓思维；加强知识点的前后联系，建构知识网；探究制作学具形成智能；在实验中加强能力的培养；走出课堂，学以致用等教学策略，提高有机化学教学的有效性。 　　教学有效性教学策略自信快乐有机化学是药剂专业一门重要的基础学科，学好这门课能够更好地帮助学生掌握医学知识，增强他们的职业能力。本文就如何提高有机化学教学的有效性进行了一些探讨。 　　一、了解沟通 　　1.调查了解。学情调查显示，大多数中职生的化学基础比较薄弱，觉得化学难学，学习积极性不高。可是绝大部分学生是想学习知识的，他们往往是看见让人眼花缭乱的有机物分子结构很费力地预习，结果看不懂，会产生畏难情绪，甚至丧失学好化学的信心。这是中职化学教学必需重视的问题。 　　2.沟通引导。沟通是人与人之间的信息交流过程。通过学前沟通，了解学生学习化学的困难，做好教学预测，搞好教学设计；通过学前沟通，了解学生的学习心理，找准教与学的结合点和切入点，为循循善诱引导学生进入有机化学知识的殿堂打下坚实的基础。教学实践证明，沟通得好，引导得当，不仅可以保护好学生的学习积极性，而且可以吸引那些原来厌学的学生重新回到课堂。 　　二、教学策略 　　1.上好绪论，打消顾虑，让学生扬起希望的风帆。有机化学的第一节课就要打消学生