中小学英语教师培训教学课件.pptVIP

英语教学理论与实践 Reflection How are your basic skills of teaching? What do you choose to teach your students? How do you teach English? What teaching methods do you know and apply in your teaching? …. Content 一、教师应具备： 专业知识和技能 教育教学知识 教师专业发展（反思型、科研能力） 英语国际音标 二、外语学习论 What do you know about learning theories of foreign languages? 国外语言学科教学目的发展 60年代：语言系统知识 70年代：语言应用功能，交际功能 80年代：如何教 如何学 90 年代：综合技能 （一）心理学对语言学习的影响 1. 行为主义心理学（Behavourism） “S-R” 理论 三大著名实验： Thondike (桑代克) 饿猫取食 Skinner(斯金纳) 白鼠实验 Povolov(巴甫洛夫) 狗的实验—条件反射 对语言学习的启示:(1) 反复模仿；(2)大胆尝试；(3) 习惯成自然。 （一）心理学对语言学习的影响 2. 认知心理学（Cognitivi