Holidays教育教学设计.docVIP

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  • 2019-09-28 发布于江苏
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Holidays教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 个人收集整理,勿做商业用途 个人收集整理,勿做商业用途 个人收集整理,勿做商业用途 Holidays教学设计 一. 教案背景 小学六年级英语阅读课 二.教学课题 苏教版 牛津小学英语6A Unit6 Holidays 三.教材分析 本单元主要围绕“谈论节日里所做的事情”这一话题展开教学。这一单元的内容体现了浓郁的东西方文化特点,是一个学生十分感兴趣的话题。我将零散的节日分为三类:中国传统节日(Chinese festivals), 西方节日(Western holidays)和国际性节日(International holidays)。本课时教授中国传统佳节—Chinese Festival, Mid-Autumn Festival和Dragon Boat Festival,同时扩充了原文中没有的元宵节(Lantern Festival), 重阳节(Double-ninth

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