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【典例2】　(2013·全国新课标Ⅱ)如图所示， 在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的 正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d (d＞L)的条形匀强磁场区域，磁场的边界与导线框的一边平行，磁 场方向竖直向下。导线框以某一初速度向右运动，t＝0时导线框的 右边恰与磁场的左边界重合，随后导线框进入并通过磁场区域。下列v_t图象中，可能正确描述上述过程的是(　　) 解读·核心考点—电磁感应的图象问题 解读·核心考点—电磁感应的图象问题 【思路探究】 (1)导线框的运动分为三个阶段，即：进入磁场、在磁场中、出磁场，导线框在各阶段分别做什么运动？ 提示：减速运动、匀速运动、减速运动。 (2)导线框运动过程中，所受安培力是否变化？怎样变化？ 提示：进磁场和出磁场时由于速度在减小，感应电流也在减小，故所受安培力减小，完全在磁场中时，感应电流为零，安培力为零。 【解析】　线框进入磁场过程中有＝ma，速度逐渐减小，但是减小得越来越慢，当线框全部进入磁场后，做匀速直线运动，出磁场的过程中仍然做加速度减小的运动，D正确。 【答案】　D 【总结提能】 电磁感应中图象类选择题的两个常见解法 （1）排除法：定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、变化快慢(均匀变化还是非均匀变化)，特别是物理量的正负，排除错误的选项。 （2）函数法：根据题目所给条件定量地写出两个物理量之间的函数关系，然后由函数关系对图像作出分析和判断，这未必是最简洁的方法，但却是最有效的方法。 解读·核心考点—电磁感应的图象问题 【训练2】　 (2013·全国高考)纸面内两个半径均为R的 圆相切于O点，两圆形区域内分别存在垂直 于纸面的匀强磁场，磁感应强度大小相等、 方向相反，且不随时间变化，一长为2R的导 体杆OA绕过O点且垂直于纸面的轴顺时针匀 速旋转，角速度为ω。t＝0时，OA恰好位于两圆的公切线上，如图所 示。若选取从O指向A的电动势为正，图中描述导体杆中感应电动势随 时间变化的图象可能正确的是(　　) 解读·核心考点—电磁感应的图象问题 解读·核心考点—电磁感应的图象问题 第4讲 电磁感应中的动力学和能量问题 解读·核心考点—电磁感应和能量的综合问题 1. 电能求解的三种主要思路 (1)利用克服安培力求解：电磁感应中产生的电能等于克服安培 力所做的功。 (2)利用能量守恒或功能关系求解。 (3)利用电路特征来求解：通过电路中所产生的电能来计算。 2．解题的一般步骤 (1)确定研究对象(导体棒或回路)。 (2)弄清电磁感应过程中，哪些力做功，哪些形式的能量相互转化。 (3)根据能量守恒定律列式求解。 【典例2】　(2013·上海高考)如图9-4-9所示，两根相距l＝0.4 m、电阻不计的平行光滑金属导轨水平放置，一端与阻值R＝0.15 Ω的电阻相连。导轨x0一侧存在沿x方向均匀增大的稳恒磁场。其方向与导轨平面垂直，变化率k＝0.5 T/m，x＝0处磁场的磁感应强度B0＝0.5 T。一根质量m＝0.1 kg、电阻r＝0.05 Ω的金属棒置于导轨上，并与导轨垂直。棒在外力作用下从x＝0处以初速度v0＝2 m/s沿导轨向右运动，运动过程中电阻上消耗的功率不变。求： 图9-4-9 (1)回路中的电流； (2)金属棒在x＝2 m处的速度； (3)金属棒从x＝0运动到x＝2 m过程中安培力做功的大小； (4)金属棒从x＝0运动到x＝2 m过程中外力的平均功率。 解读·核心考点—电磁感应和能量的综合问题 【思路探究】 (1)回路中的电流是否变化？怎样变化？ 提示：由于电阻上消耗的功率不变，故电流不变。 (2)导体棒做什么运动？速度如何变化？ 提示：电流不变，感应电动势不变，故速度会随着磁感应强度的变化而变化，但B和v乘积不变。 解读·核心考点—电磁感应和能量的综合问题 【总结提能】 能量转化及焦耳热的求法 (1)能量转化 (2)求解焦耳热Q 的几种方法 解读·核心考点—电磁感应和能量的综合问题 [训练2]　[多选](2012·山东高考)如图9-4-10所示，相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ，上端接有定值电阻R，匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B。将质量为m的导体棒由静止释放，当速度达到v时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力，并保持拉力的功率恒为P，导体棒最终以2v的速度匀速运动。导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为g。下列选项正确的是(　　) A．P＝2mgvsin θ B．P＝3mgvsin θ C．当导体棒速度达到时加速度大小为 D．在速度达到2v以后匀速运动的过程中，R上产生的焦 耳热等于拉力所做的功 解读·核心考点—电磁感应和能量的