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1.4 符号常量 求华氏温度 100°F 对应的摄氏温度。摄氏温度 C=(5/9)(F-32) #include stdio.h #define LOWER 0 #define UPPER 300 #define STEP 20 int main(void) { int fahr; /*变量定义*/ for ( fahr = LOWER;fahr= UPPER;fahr=fahr+ STEP) /* for循环*/ printf(%3d %6.1f\n, fahr,(5.0/9.0) * fahr-32)); return 0; } 输出:fahr =100, celsius = 37 上机作业 1. 输入2个数字，求和（不用函数） 1.分析下列函数的作用 2.书练习：1-3 1-4 3. 书练习： 1-3 1-5 4. 输出30行，每行包含15个“*”符号 0. 书1.5.1 了解putchar和getchar int cal (int x) { ??? if(x==0) return 0; ??? else ??????? return x+cal(x-1); } 1.5 输入与输出 /* 输入一次一个字符地复制到输出*/ #include stdio.h void main( ) { int c ; c=getchar(); while (c != EOF) { putchar(c); c=getchar() }; } 重点 C程序的基本结构 C程序的开发过程 了解include，printf，scanf，for的使用 课后练习 复习1-10 的内容，完成如下作业： 输入a、b两个数，将a ,b两个变量的值交换 ，输出 输入a、b、c三个数，输出其中最大者 输出n行，每行有 m 个“*” （for循环） 有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？(*) 课后练习 2. 预习第2章： 掌握标识符基本规则，保留字 熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符 学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用 难点：类型转换，自增、自减运算符，条件表达式，按位运算符（不看） 1.5 输入与输出 /*输出两个变量之和 */ #include stdio.h void main( ) { int a ,b ,c ; scanf (%d,%d,a,b ) ; c=a+b; printf (%d,%d,%d, a, b,c ); } /* No 4 : 输出n行，每行有 m 个“*” */ #include stdio.h void main( ) { int n, m; int i, j; scanf(%d,%d, n, m ); for( i=0; in; i++) { for( j=0; jm ; j++) printf ( * ); printf ( \n ); } } /* No 5: 将a ,b两个变量的值交换 */ main( ) { int a , b , c ; a=3, b=5; c=a; a=b; b=c; printf(“%d,%d”,a,b); } Explanation of examples Thank you! Q A * * * * * * * * #include stdio.h int main( ) { int max(int x,int y); int a,b,c; scanf(”%d,%d”,a,b); c = max(a,b); printf(max=%d\n,c); return 0; } int max(int x,int y) { int z; if (x y) z = x; else z = y; return(z); } 8 5 8 8
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