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更多论文：免费优秀的英语论文网 / 海量英语论文范文免费下载 / 最新七年级英文毕业教育论文题目 试论如何构建七年级英语高效课堂 写作提示-写作思路:自2001年起，我国各地方小学陆续开设英语课，并作为必修课。如何构建七年级英语高效课堂业已获得广泛关注。本文立足实际，结合教育学和教育心理学两门学科的理论，分析七年级英语课堂现状。最后，针对问题，引用实例，提出构建七年级英语高效课堂的策略方法。【关键词】学情分析 方法策略 总结【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）12-0091-02一 学情分析1.七年级学生身心利弊分析 浅谈七年级英语教学 写作提示-写作思路:七年级学生不愿意学习英语，关键是他们对英语不感兴趣。作为一名中学英语教师，应该从激发学生学习英语的兴趣、激发动机，让学生在学习过程中体验成功的喜悦，牢固扎实地掌握好知识点，也为学生进一步学习新知识奠定良好的基础。【关键词】七年级英语教学兴趣习惯七年级英语教学在整个中学阶段的英语学习中起着关键作用，作为一名初中英语教师，我应该对此有充分的认识。下面我结合自己的教学实践，谈谈搞好初一英语教 七年级英语以读促写的教学实践探索 写作提示-写作思路:英语书面表达是英语语言的一种综合性表达方式，是听和说的能力的提高。它涉及造句能力、语法知识、逻辑思维等方面。将英语写作融合于英语阅读教学之中，是有效提高学生英语实际能力的好方法，可以使学生听说读写的语言综合应用能力得到良性互进的整体提高。本文将通过笔者的多年教学经验进行综合论述。关键词英语 阅读 写作 实践教学一、阅读与写作的关系1.通过阅读培养写作兴趣在阅读的过程中，阅读者既是语言信息的领 七年级英语教学中如何加强听力训练 写作提示-写作思路:听力即听的能力，指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。中学生通过听可大量吸收新的语言材料，加深所学语言的认识，并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展。因此，教学计划中明确规定，中学英语通过三年的教学，在“听”的方面要求“1.能听懂简单课堂用语和叙述课文的内容；2.能听懂用已学过的语言材料看图叙述和讲述的语篇。”那么，如何在日常教学中加强学生的听力训练呢？一、营 七年级英语“When is your birthday？”教学案例 写作提示-写作思路:在农村初中英语教学中,用形象法，歌曲法教学生词，让学生在实际操作中运用语言知识，由此激发学习兴趣，牢固掌握知识。关键词快乐学习；初中英语；英语教学教学目标引导学生学会讨论日期，会询问或回答生日，年龄。教学实录［教学内容］Unit 8 When is your birthday？［教学过程］Step One : Warm up1.T: sing the Good morning song.2.T: Revise the numbers from 1 to 31 by counting the stu 浅谈七年级英语的入门教学