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- 2019-10-05 发布于江苏
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Unit 1 Hello
一、单元学习目标:
1.知识与技能
(1)能够在情境中运用句型 Hello 和 Hi 与别人打招呼;
(2)能够在情境中运用句型 I ’m?介绍自己;
(3)能够在情境中运用句型 What’s your name?询问别人的姓名,用 My
name is ?回应别人的询问;
(4)能听、说、认读单词: ruler, pencil, eraser, crayon, bag, pen, pencil box, book. (5)会唱英文歌曲 “字母歌 ”(ABC Song)。
过程与方法
创设情境,小组合作学习中巩固运用句型和单词。
情感、态度和价值观
(1)学会跟别人打招呼,大方的介绍自己。
(2)渗透爱惜文具、热爱学习的情感教育。
二、单元学习重难点:
1.有关文具的五个词汇 crayon、pencil、pen、 eraser、ruler 的学习,并用英语
介绍文具。
2.准确读出各单词,尤其是 crayon, eraser 两个单词的发音。
3.制作英文名卡和学唱英语歌曲
4.另一种表达道别的表达法: See you.
三、学习用品准备: 单词卡片、小贴画、班班通等
四、学习时间安排: 六课时
第一课时
一、学习目标:
本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye
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