海伊斯科普课程讲义.pptVIP

海伊斯科普课程;海伊斯科普课程的背景;发展阶段;海伊斯科普课程的目标、内容和方法; 这些关键性经验主要包括以下五方面内容: 1 、主动学习的关键经验； 2、语言运用的关键经验； 3、经验和表征的关键经验； 4、发展逻辑推理的关键经验； 5、理解时间和空间的关键经验。 这些经验就是学前儿童接受教育的内容，对老师而言，这些关键性经验就是他努力促使儿童发展的方向，这为老师计划活动提供了指南。 ;（二）海伊斯科普课程的基本内容 学习方式 语言、读写和交流领域 社会性——情感领域 身体发展和身心健康领域 艺术和科学领域 ;（三）海伊斯科普课程方法 海伊斯科普课程的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他一些活动组成的。“计划-做-回忆”这三个环节是课程实施的最重要部分，通过这些环节，儿童有机会充分表达自己所参与活动的打算，也能使教师密切地参与到整个活动过程之中。;计划——做——回忆; 除了“计划-做-回忆”这三个环节，海伊斯科普课程中还有其他的活动。 例如，在小组活动时间里，儿童运用教师选择和提供的材料进行活动，在此活动中，教师根据特定的关键经验观察和评价儿童；户外活动时间，除了活动身体以外，还可以让儿童在户外尝试工作时间的想法；集体活动时间，给儿童提供参与大组活动、交流和表达思想、尝试和模仿他人想法的机会，如唱歌、律动、演奏乐器、讨论问题，等等。;学习环境创设;师幼互动;海伊斯科普课程中教师的作用;海伊斯科普课程评价;评价海伊斯科普课程