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- 2019-09-27 发布于浙江
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教学目标:
《1.1基因工程概述》教案二
1、知识与技能:
1.简述基因工程基本操作程序的四个步骤。
2.简述目的基因的获得、运载体的构建、目的基因的导入与检测等常用的方法及其基本原理。
2、过程与方法:
1.学会运用知识解决相关问题的能力。
3、情感态度价值观:
1.关注基因工程的发展,认同基因工程的应用促进生产力的提高。
教学重点:
1.简述基因工程的一般过程与技术。
教学难点:
1.简述基因工程的一般过程与技术。
教学方法:
讲述、引导、启发、讨论、探究
教具使用:
多媒体课件
共案部分
个案部分
教学过程
教师主导活动
学生主体活动
课前:
一、在课前发给学生预习提纲,以问题的形式呈现教学内容。
1.如何获得目的基因?
2.如何利用基因工程的工具酶来处理目的基因和运载体?
3.基因工程的受体细胞是什么?为什么要对受体细胞进行检测?
4.基因工程操作的步骤是什么?
5.在转基因作物抗软化番茄的培育过程中,受体细胞是什么?运载体又是什么?你能否利用基因工程图解来说明这个问题?
6.抗软化番茄抗软化的机理是什么?
7.什么是聚合酶链式反应?
学生在课前通过阅读课本,查找资料一一解决预习提纲提供的问题。
课中:
二、根据学生预习的情况,研习
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