《田野的召唤》说课稿.docVIP

《田野的召唤》说课稿 　　 　　下面是为大家收集的《田野的召唤》说课稿，欢迎大家阅读! 　　 　　一、说教材 　　 　　今天我说课的内容是苏少版音乐教材四年级上册第四单元《田野的召唤》第一课时。 　　 　　1.教材分析： 　　 　　歌曲《田野的召唤》是一首欢快活泼的意大利民歌。4/4拍，降E调，歌曲旋 　　 　　律轻快爽朗而富有生气，形象地表达了歌曲主人公热爱自然、向往春天的美好情怀。全曲由四个乐句组成，由弱拍进入第一乐句，曲调中出现了同音反复和带切分音的节奏使得音乐欢快跳跃。第三、四乐句在节奏上变得较为宽松、舒展，情绪热烈。最后两小节在四度跳进中把音乐推向全曲的最高音“ⅰ”，情绪高涨，使全曲始终洋溢着一种欢乐的气氛。 　　 　　2.教学目标： 　　 　　根据教材的特点，以及四年级学生的年龄特征和心理特点，我从三个方面确立本节课的教学目标： 　　 　　①认知目标：唱准歌曲开头的弱起小节和同音反复的音准。 　　 　　②能力目标：指导学生用欢快的情绪、有弹性的声音演唱《田野的召唤》。 　　 　　③情感目标：通过对歌曲的学习，体会并表达孩子们对大自然的热爱和向往。 　　 　　3.教学重点、难点： 　　 　　①重点：完整地唱好歌曲《田野的召唤》并用歌声表达歌曲的情绪。 　　 　　②难点：弱起乐句的进入和同音反复的音准; 　　 　　找出相似乐句并唱准歌曲中出现的