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- 2019-10-09 发布于天津
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生活中的冷色
教学目标
知识与技能
1.知识:认识冷色,体验冷色给人带来
的感受。
技能:运用点染的方法画一幅冷色的风景
过程与方法通过欣赏、分析、领悟艺术作品的情感,学习冷色的表现方法。
3情感、态度和价值观
体验冷色带来的审美感受,激发学生运用冷色表现生活的兴趣。
教学重点和难点
1.教学重点:了解、掌握冷色的特点,能够正确运用冷色画一幅风景画。
2.教学难点:笔触与色彩搭配的美感。
三、教具准备:
范画、三色树叶(红黄蓝绿)、课件、作业展示纸、水粉颜料、水粉笔。
学具准备:
练习单、作业纸、水粉颜料及水粉笔。
四、教学流程
(一)导入对比欣赏,教师展示两幅海景作品。通过看、闻、摸谈谈两幅作品带来的不
同感受。
(二)形成
1学生第一次尝试笔触,谈实践感受。
2.欣赏中感知冷暖。
3出示色环,板书“冷色”课题,给出冷色定义。
(三)发展
1.说一说:生活中见过哪些冷色?补充课题“生活中的”。
2.小组交流:生活中有哪些景物适合用冷色来表现?
赏冷色作品,体验冷色情感:忧郁、悲伤、平静、清新······
3.欣赏东山魁夷《山湖远望》、梵高《星夜》。4.了解色彩冷暖感受的相对性。
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