- 5
- 0
- 约1.65千字
- 约 13页
- 2019-10-09 发布于天津
- 举报
生态修复常用水生植物汇总;目录; 不同植物对同种重金属的富集能力有所不同,而同种植物对不同重金属的富集能力也不尽相同。
表2 重金属富集植物及去除效果汇总
; 由表2,对Cd、Pb具有较强富集能力的水生植物主要有:旱伞草、鸢尾、灯芯草、菖蒲、美人蕉、梭鱼草。芦苇、茭白、水鳖对Zn、Cu、Pb具有明显的吸收富集作用。在Cu9.00mg/L,Pb1.01mg/L,Zn6.00mg/L的水体环境下,上述三种植物均可以正常生长。狐尾藻和小眼子菜对As、Zn、Cu、Cd和Pb均具有较强的吸收富集能力。对As和Pb的吸收效果尤其明显,在初始浓度为(As:0.175mg/L、Pb:0.06mg/L)的污水中,狐尾藻和小眼子菜对As和Pb的富集系数分别为(342,124)和(524,93)。另外多种植物对不同重金属具有富集能力,均可以作为水生态修复的潜在物种。
;2.1.1水生植物体内氮磷含量
通过水生植物对氮磷的吸收,治理受污染水体效果明显。根据不同植物体内氮磷含量高低,可以优选出高效净化水体的水生植物。
表3 不同水生植物体内氮磷含量
由上表:浮水植物体内氮磷含量最大,其次是沉水植物,最后是挺水植物。;2.1.2水生植物对氮磷的净化效果
通过水生植物对氮磷的吸收,治理受污染水体效果明显。根据不同植物体内氮磷含量高低,可
您可能关注的文档
- 生命奏鸣曲教学设计培训资料.doc
- 生死攸关的烛光教学反思 (2)培训讲学.doc
- 生态爱心养老国际公寓资金申请报告文章教学讲义.doc
- 生态城市案例分析教学提纲.ppt
- 生态河道治理演示教学.ppt
- 生态农业发展有限责任公司企业信息化可行性研究报告文章培训教材.doc
- 生态平衡教学设计教学幻灯片.doc
- 生态文明的内涵教学教材.doc
- 生态系统(完整版)教案资料.ppt
- 生态系统的稳定性.教学文案.ppt
- 生态修复教学文稿.pptx
- 生物:《检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质》课件(新人教版必修1)说课材料.ppt
- 生物:1.1《走进生物实验室》课件(冀教版七年级上)备课讲稿.ppt
- 生物:3.2《细胞器——系统内的分工合作》课件(新人教版必修1)教学提纲.ppt
- 生物:4.1《物质跨膜运输的实例》课件(新人教必修1)04教学内容.ppt
- 生物:4.2《多细胞生物体的组成》课件(苏教版七年级上)教学文案.ppt
- 生物:11.1《人体泌尿系统的组成》课件(苏教版七下)知识讲稿.ppt
- 生物:13.1《关注生物圈——环境在恶化》导学案(苏教版七年级下)电子教案.doc
- 生物:21.3《昆虫的生殖与发育》课件(苏教版八年级下)幻灯片课件.ppt
- 生物:24.1《现代生物技术的应用》课件(苏教版八年级下)讲课教案.ppt
原创力文档

文档评论(0)