三化选修课项目.docVIP

13 - 0 - 附件2 云南省高等学校学改革研究项目 申 报 表 项 目 名 称：“本土化、民族化、国际化” 公共选修课程 体系的构建与推行 项目主持人：_____ 李 宇 赤__________________ 学 校 名 称：___ 西双版纳职业技术学院___________ 申 请 年 度：____________2012年5月__________________ 云南省教育厅 云南省财政厅 制 一、基本情况 项目简况 项目名称 “本土化、民族化、国际化”公共选修课程体系的构建与推行 □本科 ■高职高专 申请省教育厅经费 5 万元 配套 经费 学校 2.5 万元 起止 年月 2012年7月至 2015年6月 （从申报年份开始计算） 其他 万元 项 目 主 持 人 姓 名 李宇赤 性别 女 出生年月 1964.05 专业技术职务 副教授 最终学位/授予国家 理学学士 近三年教学工作简历 时 间 课 程 名 称 授课对象 学时 所 在 单 位 2009.9—至今 《药用物理学》 中药制药技术专业 108 西双版纳职院 《普通物理学》 数学教育专业 216 西双版纳职院 《自然科学概论》 初等教育及数学教育专业 144 西双版纳职院 《普通话》 学前、语文教育专业，应用泰国语专业 144 西双版纳职院 教学 改革 研究 和 科学 研究 工作 简况 时 间 项目名称（校、省、国家级项目） 概况（在研、结题、获奖） 2006 《西双版纳傣族教育发展战略研究》西双版纳州课题 结题；参与出版了《透视：站在历史与现实的交汇点上——西双版纳傣族教育发展战略研究报告》，并获得西双版纳州科技进步二等奖。 2008 《为有源头活水来——民族地区高职院校生源质量与学生生状况调查及对策研究》西双版纳职业技术学院课题 结题；获得2008年西双版纳州教育科研优秀成果一等奖。 2010 《示范性高职院校专业建设规范化、特色化的思考》 获云南省高职高专教育分会2011年优秀论文奖 2011.10 《边疆高职教育特色专业培植与建设研究》 在研云南省教育厅科学研究基金课题 2008年— 至今 组织并参与省级教质量工程项目申报，共获得有19个项目；开展院级教学质量工程建设工作，目前已有23项院级教学质量，基本形成省、院2级教学质量工程。 有的项目已结题，其他均在建设中。 项目 组主要成员简况∧不含负责人∨ 总人数 高级职称 人数 中级职称 人数 初级职称 人数 博士 硕 士 学士 2 2 1 1 4 姓 名 出生年月 专 业 技术职务 工 作 单 位 项目中的分工 签 名 聂 曲 1963.07 副教授 西双版纳职业技术学院 统筹协调 学术指导 王军健 1952.12 教 授 西双版纳职业技术学院 统筹协调 学术指导 易国华 1968.07 讲 师 西双版纳职业技术学院 选课实施 晏祥斌 1969.12 讲 师 西双版纳职业技术学院 选课实施 邓 波 1983.10 助 讲 西双版纳职业技术学院 选课实施 欧阳青 1986.3 助 讲 西双版纳职业技术学院 选课实施 二、立项背景与意义 1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内） 西双版纳傣族自治州位于云南省的西南部，东南、西南与老挝、缅甸接壤，与泰国毗邻。随着改革开放的不断深入和昆曼国际大通道的建成，西双版纳已成为连接东盟自由贸易区的“前沿”和国家面向东南亚开展合作交流的“桥头堡”、“窗口”。 西双版纳是一个多种少数民族聚居的傣族自治州，全州有12个世居少数民族，占总人口的76.21%，基诺族、布朗族为“人口较少民族”，傣、哈尼、拉祜、布朗等8个少数民族跨境而居，分别与境外的傣、哈尼、拉祜、布朗等民族同祖同宗，文化同源，语言相通，宗教信仰相同。 西双版纳职业技术学院是西双版纳州唯一一所省级示范性高职院校，其办学紧紧围绕云南省建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的发展战略，以及西双版纳州生态立州、旅游强州、口岸活州、生物富州、文化名州等发展战略。目前对西双版纳州为当地经济建设服务的“本土化”、培养当地少数民族人才和发展民族文化的“民族化”、面向西南开放的桥头堡服务的“国际化”的研究，特别是对很多资源的挖掘、收集、整理工作还没有深入开展，也没有相关的成形的课程资源。急需开展相关的研究，形成相关的教学资源，为当地经济建设服务。 2．本项目对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（不超过5条，300字内） （1）挖掘、收集、整理西双版纳本土化、民族化的资源、文化。深入地对西双版纳地理环境、