优质课中考物理（沪科版）九年级总复习课件第十一章温度与物态变化.pptVIP

（4）比较图像a和b可知，a物质有一段时间吸热但温度不再升高，而b物质边吸热、温度边升高，说明a是晶体，故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的a. 易错点剖析 易错点：“白气”的认识 “白气”的实质：水蒸气遇冷液化成小水珠，我们就看到了白气.白气的形成有两种情况：高温气体遇冷液化；空气中的水蒸气遇冷液化.如：①烧开水时，从壶嘴冒出许多“白气”，是热的水蒸气遇到温度较低的空气发生了液化现象；②夏天，冰棒上冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒而发生的液化现象； ③冬天，人讲话时，从口中冒出的“白气”是人呼出的水蒸气遇到冷的空气而发生的液化现象；④夏天，打开冰箱的门，门的周围会出现“白气”，是空气中的水蒸气遇冷而液化形成的. 例6（’14绵阳）生活中我们会看到这样的现象:现象一，剥开冰棒纸时,冰棒周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”.以上两种现象产生的原因分别是 ( ) A.冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化 B.冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化 C.冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气 液化 D.冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的 水蒸气液化 C 【解析】夏天冰棒周围的“白气”的形成原因是空气中的水蒸气遇到冰棒后液化形成的，人呼出的白气是小水珠，由口中呼出的高温水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象是液化.故选C. 实验突破 实验一 探究水的沸腾特点 1.温度计的使用及读数 2.实验器材的选取及作用【烧杯上面加上一纸板（防止加热时水蒸气吸热），纸板上有一个小孔（避免实验时间过长使烧杯内气压升高，从而沸点提高），石棉网（使物体受热均匀）】 3.沸点与大气压强的关系（一个标准大气压下水的沸点是100摄氏度；气压越大，液体沸点越高） 4.求沸点（由水沸腾图像或表格得出沸点） 5.液体沸腾的两个条件（液体温度达到沸点；液体必须继续吸热） 6.水沸腾的特点（吸收热量，温度不变） 7.水沸腾时气泡的变化现象（水沸腾过程中产生大量气泡，气泡在水中不断上升，逐渐变大，直至水面破裂） 8.产生“白气”的原因（高温水蒸气遇冷液化形成的） 实验结论：水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但它的温度却保持不变. 例1（’14锦州）如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景. 图1 （1）请指出他们在实验中的错误之处： ①___________________________； ②__________________________________ ______. （2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的_____图，水沸腾时吸收热量，温度_______. （3）实验测出水的沸点为98 ℃，说明当时的气压______ 1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）. 温度计的玻璃泡碰到容器底 读数时，视线未与温度计液柱的上表面相平 乙 不变 小于 【解析】（1）要解决此题，需要掌握各个器材的使用规则：在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器 底；读数时，视线要与温度计液柱的上表面相平；（2）沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积增大，所以乙图是沸腾时的现象.水沸腾时要不断吸热，但温度不变；（3）气压越高，液体的沸点越高.标准大气压下水的沸点是100℃，而实验中水的沸点是98℃，所以当时气压低于1标准大气压. （1）安装实验器材时应按照_________的顺序进行. （2）为了提高水的沸点可采取的措施是____ ___________. （3）实验中为了缩短加热的时间可采取的措施是___________________________. （4）撤去酒精灯时烧杯中的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是___________________________ ____________________________________. （5）水沸腾时烧杯上面出现大量的“白气”，“白气”是由____________形成的（填物态变化名称）. 自下而上 给实 验装置加盖 增大水的初温或减少水的质量 烧杯底（或石棉网或铁圈）的 温度仍然高于水的沸点，水能继续吸热 水蒸气液化 实验二 探究探究晶体和非晶体 的熔化特点