优质课中考物理（沪科版）九年级总复习课件第九章第二节功功率机械效率.pptVIP

变式题1 下图情景中的各个力,没有做功的是（ ） B 【解析】根据功的定义可知，有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了一定的距离，这时这个力对物体做了功.B选项中，球在空中飞行时，足球已经离开了脚，不再受脚的作用力了，因此力没有做功；ACD物体都在力的作用下通过了一定的距离，因此均对物体做了功.故选B. 类型二 功和功率的计算 【命题解读】贵阳和遵义近6年考查7次（贵阳4次，遵义3次），一般在填空题和综合题中考查，对功率的计算除了用 外，还利用功与功率计算公式的变形公式进行简单计算，在计算题中常与速度、压强、效率等知识点结合来考查，难度稍大. 例2（’14安徽）攀岩是一项挑战自然,超越自我的惊险运动.一位攀岩者体重为520 N,背着质量为8 kg的背包,用时40 min登上高为9 m的峭壁.在此过程中攀岩者对包做功______J,他做功的平均功率是______W.（g取10 N/kg） 【解析】背包的重量为G＝mg=8 kg×10 N/kg=80 N，登上峭壁后攀岩者对背包做功W=Gh=80N×9m=720 J；攀岩者的平均速度 攀岩者登高时施加的力F=G人+G=520 N+80 N=600 N，他做功的平均功率P=Fv= 600 N×0.003 75 m/s=2.25W. 720 2.25 在用功、功率公式进行计算时的解题步骤和解题注意事项. 拉力做的 功 W=Fs 重力做的功 W=Gh 功的计算 解题步骤 解题注意事项 公式 ①先确定力的大小； ②再确定距离的多少； ①注意单位的同一性：力的单位是N，距离的单位是m，功的单位才是J ③选择适当的公式进行计算 ②力与物体移动的距离必须对应同一物体且同一段时间 阻力做的功 W=fs 功的计算 解题步骤 解题注意事项 公式 ①题目中若出现距离，则考虑公式 先计算功的多少，找到时间，再用该公式计算; ①注意单位的同一性：功的单位是J，时间的单位是s，力的单位是N，速度的单位是m/s，功率的单位才是W P=Fv 功 率的计算 解题步骤 解题注意事项 公式 ②题目中若出现速度，没有距离，则考虑公式P＝Ｆｖ，先找力的大小，再确定物体在该力方向的速度，最后用公式计算 ②注意物理量的对应性：P、W、t、v必须对应于同一段时间和同一物体 P=Wt P=Fv 功 率的计算 解题步骤 解题注意事项 公式 变式题 2（’14雅安）某工人在水平地面上,用100 N水平推力以0.5 m/s的速度匀速推动重500 N的物体,使它沿水平方向移动10 m,该过程中重力所做的功是______J,水平推力的功率是_______W. 50 0 【解析】水平推力的功率： 类型三 机械效率 【命题解读】贵阳和遵义近6年共考查6次（贵阳3次，遵义3次），本类型题在中考中主要考查机械效率公式的计算和机械效率的影响因素. 例3（’14海南）如图所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其 他条件不变）. 做的额外功 ______，机械效率比用铁桶 时_______（均选填“增大” 或“减小”）. 例3题图 增大 减小 【解析】使用滑轮组时，提的沙子不变，做的有用功不变，减小桶重，减小了额外功，则有用功占总功的比例增大，故滑轮组的机械效率 增大. 影响滑轮组机械效率的因素： 滑轮组的机械效率推导（不计摩擦） 因此滑轮组的机械效率与物重和滑轮重有关: ①滑轮越重,滑轮组的机械效率越低，滑轮越重,做的额外功越多； ②物体越重,滑轮组的机械效率越高，可以理解为物体越重，做的有用功越多，机械效率越高. 无关因素:①滑轮组的绕线方式；②物体被提高的高度；③提物体的速度. 变式题3 如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N.实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计，将弹簧测力计向上 移动15 cm，滑轮组做的有用功 为_____J，该滑轮组的机械效 率为________ . 变式题3图 83.3% 0.3 【解析】由图知，测力计的分度值为0.2 N，所以弹簧测力计对细绳的拉力F=2.4 N；由图可知，n=3，因为s=nh，所以钩码上升的高度： , 有用功：W有=Gh