三语下9《寓言二则》课件.pptxVIP

;寓：寄托 言：讲道理 寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。;;;读一读;;亡羊补牢;;;;;;;; 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？结果怎样？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。;;他很后悔，不该不接受街坊的劝告。; 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 ;; ;;想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？;;学习方法; 请运用刚才学到的学习寓言的方法自由阅读《鹬蚌相争，渔翁得利》和丛书第2页《急中生智的驴》;南辕北辙;;; 自主学习 1、检查课前自主预习情况。 2、那个人要到哪里去？而他是怎么走的？ 3、他为什么会认为自己能够到达楚国？ 4、你觉得他能到达楚国吗？说说你的理由。 5、这个前往楚国的人给你留下了什么印象？ 6、说一说，你从这则寓言故事中受到什么启发？; 《南辕北辙》讲了一个怎样的故事？;盘缠： 硬要：; 《南辕北辙》中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？; “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” ; “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” ;马跑得越快，离楚国不是越远了吗？; “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” ; 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? ; 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固??坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? ; 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 ;;;;《南辕北辙》这个成语的意思是：目标在南，却往北走。 我明白了： 方向错了，永远也到不了目的地。; 这则寓言故事告诉我们：“要善于听取他人的正确意见” “一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。”;说一说： 我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？ ;阅读《画蛇添足》： 古时候，楚国有一家人，祭完祖宗之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。参加的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝个痛快。这一壶酒到底给谁喝呢？ 大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。 ; 有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回 头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。再想显示自己的本领， 于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说： “你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！” 正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人 马上把酒壶从他手里夺过去，说：你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给 他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！ 那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。;;;