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更多论文：免费优秀的英语论文网 / 海量英语论文范文免费下载 / 最新外语教育学毕业论文题目 对高校英语教育现状的思考 写作提示-写作思路:[]随着社会的发展及产业结构的调整，教育体制不断进行改革。本文从高校学生英语水平现状出发，结合社会发展对英语的实际需求程度，对高校传统模式的《大学英语》教育能否适应社会实际需求与个体自身需要提出探讨，提出当前教育中存在的问题，对今后的《大学英语》教学有一定的参考作用。[关键词]高校英语教育 英语水平现状 需求[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）05-0026-02引言19世纪以来， 英语教育中交际能力的培养 写作提示-写作思路:日益加快的改革步伐要求我们在中学英语教学中重视跨文化交际意识的培养，它能激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生不仅学到应掌握的知识，而且从中了解更多的中西文化差异，丰富英语内涵。长期以来，中国的中学英语教学一直延袭使用语法翻译法。教师也只是英语的语法，但在日常应用中确是漏洞百出。那么，学生如何学习英语语言，学习语言的目的是什么，英语语法与交际又是一种什么关系呢？一、人们是如何学习语言的首先，我 如何实现中学英语教育教学中学生主体性的研究 写作提示-写作思路:引发英语兴趣是英语教学实现学生主体性的先导，激发积极情感是英语教学实现学生主体性的奠基，研发多彩活动是英语教学实现学生主体性的关键，迸发英语潜质是英语教学实现学生主体性的宗旨。关键词英语教学；学生；主体性马克思说“主体性是人的最本质属性”。教育教学中的主体性是指学生在主体意识指导下主动参与教育活动。新课程标准倡导“以学生为中心”，即在课堂里充分发挥学生的主体作用，重视和体现学生的主体 基于互动性视角的高校英语教育教学模式探析 写作提示-写作思路:　　大学英语教学主要是为了培养和训练学生运用英语的综合能力，包括听、说、读、写等多个方面。而高校的英语教学由于长期受传统的教学思想和教学观念束缚，一定程度上导致了教学有效性的降低，很多学生的会话能力都明显不足，形成了所谓的“哑巴”英语。大学英语本身就是一门互动性很强的学科，改变原有教学模式，以英语互动式教学为主，可以有效提高我国高校英语教学的质量和有效性。　　【关键词】互动性高校英语教学 大学英语教育中的问题探析 写作提示-写作思路:通过文献研究试图找出高校外语教育中存在的误区，对其进行深入分析，并在此基础上提出自己的观点高校英语教育应逐渐脱离语言基本知识的教育，重视学生综合能力的发展，结合学生专业特点开展EGP和ESP的课程，培养具有较强语言实际运用能力的社会需要的复合型人才。关键词 外语教育；误区；综合能力；四、六级；教育理论引言国内英语教育开始于1903年，到现在已有百余年历史，特别是十一届三中全会之后英语教育蓬勃 浅谈家庭教育对幼儿英语教育的影响 写作提示-写作思路:　　 随着人们对早教的重视和对