提拔后进莘莘学子的伟大科学家-微生物学系.doc

微生物學家傳記－Luther Williams 教導新一代科學家 Luther Williams是出色的科學家、教育者和行政專才，出生於1940年，在阿拉巴馬州的鄉下Sawyerville成長。1961年在該州Birmingham的Miles學院獲得生物學士，1963年獲得亞特蘭大大學生物的碩士學位，1968年獲得普渡大學微生物生理的博士學位。過去二十多年中，擔任過許多教育職務，如普渡大學的少數民族研究生中心、華盛頓大學研究生院院長、亞特蘭大大學（現名為Clark Atlanta University）校長等，1990年，他是國家科學院教育和人力資源的助理總裁。他指導過許多研究生，大部分是非洲裔的，他是美國微生物學院的院士（fellow），和許多榮譽的學位。 你知道一個開闢科學新視野、提拔後進莘莘學子的偉大科學家，背後有著怎樣的艱苦的生活？又是怎樣美麗的際遇啟發他的科學道德？ 　　Dr. Luther Williams 從小活在不平等的歧視中，非裔美國人的身分讓他背負著文化衝擊的包袱，使他的求學過程必須花加倍的努力來爭取相同的教育資源。皇天不負苦心人，WilliamsDr. Luther?最終拿到PHD的學位，畢生投入科學教育事業。 　　Dr. Luther Williams 從小生長在貧困的農業社會－阿拉巴馬（Alabama），農村生活給了他很多接觸大自然的機會，他花了許多時間在觀察生命體系的發生原理與運作過程，這些經驗對他而言，就像基礎與高等科學及數學課程一樣讓他感到有趣！此外，在受限的教育環境中，許多非常具才幹的老師們，讓他得以獲益良多，但諷刺的是，這不過是在存有種族隔閡的公立學校中，少數的利益之ㄧ。在這些傑出的老師中，他特別感謝他的高中化學老師Stering Wallace，物理老師Mr. Sanders 以及代數幾何學老師Ms. Hope，這些老師們都給了Dr. Luther很大的啟發。 　　高中畢業後，由於家裡沒有多於的錢能供他唸書，所以他在Tuskegee Institute（即現在的Tuskegee University）的五年的時間內，邊唸書邊工讀賺錢。畢業後他轉進伯明罕（Birmingham）一所小型黑人專屬學校Miles College，因為從小對自然和生命的熱忱，WilliamsLuther選擇了生物作為主修，大學的生活內他接觸了不少非常傑出的教授，包括他的有機化學、生物化學、遺傳學、古典結構學、組織學教授，使他的大學生活獲益良多並且更加多采多姿。更幸運的是，有個良機降臨在他身上，他被學校裡的教授選為實驗室助教，讓他在課業方面更加精進。Dr. WilliamsLuther在這個階段他就立志要成為一位有成就的科學家。 　　大學畢業後他打算攻讀碩士學位，但或許因為種族血統關係，許多生命科學研究所都拒絕他入學，經過一番波折，最後他終於被允許進入亞特蘭大大學（Atlanta University，即現在的Clark-Atlanta University）的研究所。這段時期的研究大大地擴展了他生物方面的寬度與深度，是Luther他研究發展的關鍵。同時他在這個階段也兼任附近其他學校的教學助教，而這些工作和研究，對一個非裔美國人來說，是非常特別而成就非凡的！他因此而建立許多自信。 　　在唸研究所時，有個人深深地影響了他，這個人就是他的指導教授－Lafayette Frederick，經由Lafayette先生他的關係，WilliamsDr. Luther得以在美國東南科學學會（Southeastern Scientific Scoety ）的年刊年度會議上發表他的研究論文。 　　他因為具備了以上的經歷，再加上在亞特蘭大生物系當了一年的講師，使他有資格進入普渡大學（Purdue University）攻讀博士學位，並坐上教學助教的職位。WilliamsDr. Luther成了第一位博士研究生兼任研究助理的非裔學生。他在此時選擇微生物學作為他主要的研究，並決定將來要以微生物為職業領域。 　　他進入了Fred Neidhardt先生的實驗室，專注於研究Escherichia coli的胺基酸的調控與aminoacyl-tRNA（胺基酸鏈的組裝元件）的接合酶合成反應，在Fred先生專業精良的教導下，WilliamsDr. Luther得以學到微生物遺傳、生化、生理的知識，完成了論文，修得博士學位。 　　之後，他接受了美國癌症學會給他的博士後研究，期間與Martin Freudlich共事。他繼續鑽研基因的調控，致力於異亮氨酸（isoleucine）纈氨酸（valine）及亮氨酸（leucine）的生合成中，相關tRNA 胺基醯化所扮演的角色。 　　1969年春天，他進入亞特蘭大大學任教，捨去替代普渡Purdue和約翰霍金斯（