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课题
家人的爱1-2
授课时间
课时
1
课型
新课
教学目标
知识与技能
让学生联系自己的家庭生活实际,感受、体会家人给予自己的关爱,知道自己的成长离不开家人的哺育;
过程与方法
才能使得自己健康成长;让学生是知道感激、回报家人的爱。
情感态度价值观
感受家人给予自己的关爱,体会家人之间的浓浓亲情、知道感激、回报家人的爱
教学重点
教育学生懂得真正由于有了家人的爱,才能使得自己健康成长
教学难点
如何让学生知道自己的健康成长离不开家人的养育和培养。
教学方法
通过资料,视频,图片等让学生懂得家人对自己疼是爱,严厉也是爱。
学习方法
小组合作、讨论交流。
教具
相关课件。学生准备:观察鸡蛋、金鱼、。
民族团结教育内容
民族团结教育:一个个民族团结教育基地犹如一面面旗帜在祖国各地飘扬,掀起了开展民族团结教育的热潮。
教学过程
复习回顾上节的内容。
新课:
活动一:
护生鸡蛋:观看课件,男孩为了能孵出小鸡都做了什么?
请生说说观看课件后自己的想法。3小结:男孩守护生鸡蛋的过程与我们的长辈守护我们成长是不是有相同的地方?父母为了我们是不是也操了很多心呢?
活动二:
翻开书第5页,看看女孩照看金鱼的图片。1、请生说说你看完图片后的想法?
2、那金鱼象小时候的我们吗?
3、师小结:你体会到了吗?呵护一个小生命是多么的不容易!我们的成长凝聚了家人多少心血呀!
三、交流与思考:
结合课前的观察记录,与组内同学交流一天中家人为自己做的事情,请记录,做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍,让大家共同分享家人对孩子的爱。
2、教师引导学生进一步体会,一天中家人就为自己做那么多的事,月月年年,在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦!引导学生思索自己应该对家长说些引导学生读一首小诗结束全课。
我们一天天长大,
辛苦爸爸妈妈。
爸爸妈妈爱我,
我爱爸爸妈妈。
3、家人给了我们无私的爱,不求任何回报。作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?
四、师总结全课:
板书设计:
家人的爱
呵护一个小生命是多么的不容易!我们的成长凝聚了家人多少心血呀!
二次备课
布置作业:1、了解父母的生日,并记在本上。
2、了解家人的个人喜好,记在心里。
3、妈妈我想对你说......
教学反思与后记:必须手写
备课组/学科组长签字(盖章)
教务处/教研室签字(盖章)
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