生命教育简介.pptVIP

进行生命的孕育、生命发展知识的教授，以培养学生保持个人理智、情感、意志和身体平衡发展，建立与自己、他人和环境互相尊重、能沟通和负责任关系，及引导学生正确认识人的价值，人的生命，理解生活的真正意义，使中小学生在人格上获得全面发展的教育 * 生命教育的内涵 2、将“生命”定位为“教育的目的” 对个体从出生到死亡的整个过程中，通过生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值升华，最终使其生命价值充分展现的活动过程，其核心是珍惜生命，注重生命质量，凸现生命价值。 以提升教育者和受教育者的生命质量为宗旨，是教育目标的本质回归。 生命教育的内涵 3、将“生命”定位为“教育的主体或对象” 一是教育“生命”—教育青少年尊重生命，既能善待自己的生命，珍爱自己，又能关爱他人生命，尊重他人; 二是“生命”教育—具有生命意识的教育，教育既能尊重学生的情感、心灵及个性，又能热爱学生、关爱学生 生命教育的内涵 4、将“生命”定位为“教育的基础” 认为生命教育就是要依据生命的特征，遵循生命发展的原则，以学生自身潜在的生命基质为基础，通过选择优良的教育方式，唤醒生命意识，启迪精神世界，开发生命潜能，提升生命质量，关注生命的整体发展，使学生成为充满生命活力、具有健全人格和鲜明个性、掌握创造智慧的人。 生命教育的内涵 5、