闽教版新版小学英语五年级上册全册教案.pdf

小学课堂教学设计 年级：五年级 学科：英语 Unit 1 Meeting New Friends 课 题 课 时 一课时 Part A 备课时间 9 月 12 学生人数 40 授课班级 班五（ 1） 授课教师 授课时间 40 分钟 1.学习单词 tall, pupil, Australia ，能够初步运用 beside, behind, on等表示方位 的介词。 2.学习句型： Who’s that boy? Which boy? The boy beside/behind/with …. 教学目标 He’s a new pupil. 3.学习字母组合 ch 和 tch 在单词中的发音。 4.学说韵律诗： Who’s the Girl? 5.学唱歌曲： Do You Know the Tall Boy? 6.功能：能用英语描述他人。 1.能够初步运用 beside, behind, on等表示方位的介词。 教学重点 2.学习并运用 Who’s that boy? Which boy? 等句型。 教学难点 用英语描述他人所处的方位。 教 学 过 程 旁 注 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.师生自由对话，如： ××× is our new friend. Hello, ××! Nice to meet you.× Where are you from? Which class are you in? Can you sing? Can you play basketball? 等。 3.欣赏歌曲： Do You Know the Tall Boy? 4.教师指着歌曲的题目说： “Do you know the tall boy? ”边说边出示单词卡片 ball, wall, tall ，帮助学生学习新词 tall 的音、形、义，然后告诉学生：“He is our new friend, Peter. Today let ’s talk about Meeting New Friends.”揭示并板书课 题： Unit 1 Meeting New Friends Part A。 Step 2 Review 1 复习音标 Step 3 Presentation （一）初步感知课文内容。 1.教师说：“You are in Grade Five now. In your English book you will meet a new 1 friend. His name is Peter. He is a new pupil. He’sfrom Australia. He can play football. He ’s very good at sports.” 2.教师在黑板上或电脑上出示下列句子： His name is … He’s a new … He’s from … He can … He’s very good at … 3.教师播放课文录音或教学光盘，学生边看边从对话中找出答案。 4.请个别学生带着书上台，将黑板上的五个句子补充完整。 5.教学单词 pupil 和 Australia 。 （1）教师出示