长方体表面积的计算教学设计x教学教案.docxVIP

1 《长方体的表面积》教学设计? 一、教学内容? 义务教育课程标准实验教科书（人教版）五年级数学下册?二、教学设计的内容?（一）教学目标与重难点? １、知识目标：使学生理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法。? ２、能力目标：①?在引导学生理解和推导长方体表面积计算方法的过程中，培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性，同时发展他们的空间观念。②?在指导操作过程中，引导学生运用转化的方法探索规律。? ３、情感目标：通过探究学习、小组合作、实践操作等形式的教学活动，激发学生学数学、用数学的兴趣，同时培养他们合作学习的能力。?教学重点：表面积的意义与长方体表面积的计算方法。?教学难点：理解长方体表面积的计算方法。?（二）教材简析? 本堂课的内容是在学生学习了长方体和正方体的认识之后呈现的，是学生所接触到的第一节立体图形相关数值的计算，同时也是教学其它立体图形数值计算的基础，其地位非常重要。? （三）课型?新授课? （四）教具与学具???? ?教具：教师准备：长方体表面积展开的教具、多媒体课件。?学具：课前准备好的长方体纸盒。?（五）教学过程? 一、创设情境，复习导入? 1、说出长方形面积的计算公式。?2、看图回答（课件展示）。? ???（1）指出这个长方体的长、宽、高各是多少？????（2）哪些面的面积相等？????（3）填空：? ?????????????