第三课可爱的熊猫.pdf

3. 可爱的熊猫 一、教学要求 1. 会读会写本课的18 个生字。 2. 会认读下列字，但不要求会写：肢、豺。 3. 掌握本课的词语，能理解，会运用。 4. 流利地朗读课文。 二、课文简析 本文是一篇知识性的科普文章，介绍了熊猫的外貌特征以 及生活习性。 论是它的外形，还是它的生活习性，都反映出 其调皮可爱的特点。特别是对熊猫逮竹鼠、大闹小草屋、特别 的睡姿、反击豺狗等的描写，都让人感到了它们的机灵可爱。 学习本课，意在让学生了解熊猫，并培养学生从小爱护野生动 物的好品质。 三、教学建议 1. 字音教学 “闯”、 “叉”、 “吵”的声母是 “ch”，不要读成 “c”。 21 中文第十一册 “蹬”的韵母是 “ en ”，不要读成 “en”。 注意本课的多音字： —眼圈 d伲i———逮住 ti佗o———调皮 qu佟n—— 圈{ ju伽n———羊圈 逮 { d伽i———逮捕 调 {di伽o———调查 ch伽———劈叉 b佟o———剥树皮 ji伽o———睡觉 叉 ch伲———叉着腿 剥 {b侪———剥夺 觉{ju佴 ——觉得 { ch佟———叉腰 s伽n———散步 散{ s伲n———散文 注意区别读音相同或相近的字： 躁蚤佟灶 躁蚤伲灶 躁蚤伽灶 凿伲蚤 凿佟蚤 凿佟蚤 肩——剪——渐 逮——待——呆 曾蚤伽燥 曾蚤佟燥 曾蚤伲燥 曾蚤伽燥 效—— 消—— 小—— 笑 糟怎伽灶 糟澡怎佟灶 糟澡怎佗灶 糟澡怎佗灶 窜—— 穿 —— 船 —— 传 糟澡佟 糟澡伽 糟澡佗 糟佟 遭佟燥 遭佟燥 遭伲燥 遭伽燥 叉 差 查 擦 剥 包 抱 —— —— —— —— —— —— 凿佶灶 凿佶灶 凿侑灶 凿侉灶 蹬 登 等 瞪 —— —— —— 曾侏 曾侃 曾侏 曾佾 曾佻 泽怎侬 泽怎侬 泽澡怎侪 袭——西——习——喜——戏 索——所——说 2. 字形教学 肩 半包围结构，部首是 “户”或 “月”，共8 画。 圈 全包围结构，部首是 “口”，共 11 画。 般 左右结构，部首是 “舟”或 “ ”，共 10 画。 中文第十一册 22 胃 上下结构，部首是 “田”或 “月”，共9 画。 逮 半包围结构，部首是 “辶”，共 11 画。 效 左右结构，部首是 “攵”，共 10 画。 窜 ［竄］ 上下结构，部首是 “穴”，共 12 画。繁体字 “竄”，上下结构，部首是 “穴”。 调［調］ 左右结构，部首是 “讠”，共 10 画。繁体字 “調”，左右结构，部首是 “言”。 闯 ［闖］ 半包围结构，部首是 “门”，共6 画。繁体字 “闖”，半包围结构，部首是 “门”。 叉 独体字，部首是 “又