《世界上第一个听诊器》教育教学设计.docVIP

《世界上第一个听诊器》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 PAGE5 / NUMPAGES5 个人收集整理，勿做商业用途 《世界上第一个听诊器》教学设计 教材简析 ： 　　　这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造的道理。课文的语言平实、浅显、流畅，从雷奈克医生在生活中发现难题，萌发解决难题的构想，到偶然的发现，最后通过反复的试验终于获得成果，叙述得有条有理、层次清晰。 教学要求 ： 　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，认识多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果……就……”“果然”造句。 　　　3、理解课文内容，懂得任何发明创造都离不开观察和实践，我