雨点教学设计资料教程.doc免费

1 课题 2.雨点 课时 2 课时 课型 新课 教学目标 知识目标 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 能力目标 学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 情感目标 初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生观察自然的兴趣。 教学重点 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。学会生字，并会正确、美观地书写。 教学难点 认识池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一点水的变化常识。 教学方法 自主探究，合作交流 教学手段 利用对媒体课件教学 教学用具 　生字卡片、词语卡片、幻灯片。 教学过程 第一课时 　 　一、看图揭题。 　　　1.（多媒体课件显示）小朋友看，天空布满了乌云，你还看见了什么？ 　　　2.今天我们学的课文，题目是——《雨点》。 　　　3.这篇课文告诉我们，雨点落进不同的地方，样子是不一样的。雨点落进了哪些地方？ 补充意见 　　 二、初读课文。 　　　1.请小朋友一边看图一边借助拼音把字音读准，把课文读正确、通顺。 　　　2.课文中共有4句话，配有4幅图。请小朋友一边看一幅图一边读相应的一句话，再想想它们的意思。 　　　3.通过自己的读，你知道雨点都落进了哪些地方？雨点落进不同的地方，样子有什么不同？现在我们就一句一句地把课文读懂读好。 　　三、讲读课文。 　　（一）讲